直线与圆相切、弦长问题(学生).pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

直线与圆的位置关系（复习）

复习要求

1.会用代数法或几何法判定点、直线与圆的

位置关系；2.掌握圆的几何性质，通过数形结合法解决圆的切线、直线被圆截得的弦长等直

线与圆的综合问题，体会用代数法处理几何问题的思想．

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

22222

直线与圆的位置关系：设直线l：Ax＋By＋C＝0(A＋B≠0)，圆：(x－a)＋(y－b)＝r(r0)，

d为圆心(a，b)到直线l的距离，联立直线和圆的方程，消元后得到的一元二次方程的判别式

为Δ.

方法

位置关系几何法代数法

相交drΔ0

相切d＝rΔ＝0

相离drΔ0

[难点正本疑点清源]

1．直线与圆的位置关系体现了圆的几何性质和代数方法的结合，“代数法”与“几何法”

是从不同的方面和思路来判断的．

2．计算直线被圆截得的弦长的常用方法

几何方法：运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算．

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

22

1.．若圆x＋y＝1与直线y＝kx＋2没有公共点，则实数k的取值范围为__________．

22

2．从圆x－2x＋y－2y＋1＝0外一点P(3,2)向这个圆作两条切线，则两切线夹角的余弦值

为________．

22

3．(2015·重庆)过原点的直线与圆x＋y－2x－4y＋4＝0相交所得弦的长为2，则该直线的

方程为____________

题型一直线与圆的位置关系

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

例

2

1已知直线l：y＝kx＋1，圆C：(x－1)＋(y

2

＋1)＝12.

(1)试证明：不论k为何实数，直线l和圆C总有两个交点；

(2)求直线l被圆C截得的最短弦长．

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》