第11课 中国古代的民族关系与对外交往（共101张ppt)---高中历史 选择性必修1（部编版）.pptx

;;目标·素养;主干·体系;“四翼”检测评价;;一、秦汉时期的民族关系

1.秦朝:我国___________国家历史的开始。

;2.汉朝

;[系统认知]秦汉时期,中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融。秦朝统一西南后,对归降的西南少数民族首领进行封授。汉承秦制,在民族地区设置属国,在承认中央政府最高宗主权的前提下,少数民族有权处理本民族的事务,并保留其社会政治经济制度。;二、隋唐至两宋时期的民族关系

1.隋唐时期

(1)中央机构:负责民族事务的机构是________的礼部及鸿胪寺。;隋朝;唐朝;2.两宋时期

宋朝先后与契丹族建立的____、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。各民族间的交往交流交融从没有中断过。

[系统认知]唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。这一时期,各民族在大一统条件下大交融、大发展,统一多民族国家继续发展。杂居民族在共同经济生活中,形成共同语言,同时,各民族的文化、风俗也逐渐改变,慢慢地趋向一致,其中影响最大的是先进的经济、文化。

;三、元明清时期的民族关系

1.元朝;2.明朝;3.清朝

;[系统认知]在中国漫长的历史进程中,各民族迁徙汇聚,交流互补,冲突交融,推动了中国统一多民族国家的发展。秦汉是统一多民族国家的建立时期,唐宋时期统一多民族国家不断发展,元朝结束了长期多个政权并存的局面,完成了全国的统一。统一多民族国家在明清时期得到进一步巩固和发展。;四、中国古代的对外交往

;隋唐

至宋;元朝;[系统认知]秦汉以来,中国与外部世界的交往规模不断扩大,对外关系在明清时期发生重大转变,逐步走向海禁、闭关锁国。中国传统世界秩序的主要表现是朝贡制度。周朝初期就用过朝贡这个名词。这个名词原来只适用于最高统治者和封建诸侯的内部关系。后来逐渐地扩充适用于与“夷狄”的关系,成为支配与所谓贡国的关系的一个重要制度。;;1.认识中国古代民族交融的特点

(1)以汉族为主体的多民族共同构成中华民族的大家庭。

(2)友好交往是主流,中心是扩大了先进的中原文化和汉族文化的影响。

(3)中华民族以儒家大一统思想作为民族交融的精神支柱。;(4)民族交融促进了国??统一,国家统一又促进了民族交融。

(5)落后民族被先进民族的生产方式、生活方式、政治制度、文化知识所同化。

(6)各民族的特点、优点不断充实着中华民族。;2.中国古代各民族之间交往交流交融的方式

;友好交往;会盟与

和议;1.问题探史——唐朝时期的民族关系

[材料一]《礼宾图》发现在章怀太子墓墓道东壁,这幅画内容是唐代政府官员在引见友好宾客的情景。画面上有三个不同地域和种族的宾客,在三个唐朝官员的陪同下等待太子的接见(另一说是吊唁太子的场面)。;[探究]你如何认识《礼宾图》所反映的内容?

[提示]《礼宾图》作为唐代绘画的一类代表,充分体现了对外交流的辉煌成果。这一时期民族交融,经济文化交流密切,册封南诏,和亲吐蕃,北抚回鹘、靺鞨,与东西亚使节互通有无,通商贸易的同时也繁荣了东西方的文化往来。;2.问题探史——民族交融的影响

[材料二]这个民族共同体在唐朝近三百年中,又不断地与域外、周边的胡人,以及来唐的外国人融为一体,不断汲取新鲜血液,因而更加生机勃勃,充满活力……缔造出中华文明史上光彩夺目的一页。……唐文化特别是盛唐文化的繁荣昌盛,仰赖于一种积极的文化政策——立足于我、夷为我用,这是必须以充分的自信心为底蕴的。

——樊树志《国史十六讲》

;[探究]据材料二并结合所学,唐朝民族关系为什么比较融洽,这对文化有何影响?

[提示]唐朝实行开明的民族政策。促进了文化的繁荣昌盛。;1.(2022·海南高考)西晋初年,中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败,因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的,“能无败乎”?这一现象反映了()

A.群言百家影响社会风尚 B.文化往来促进民族交融

C.人口流动利于区域开发 D.地方特产丰富人们生活;解析:根据材料“因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的”可知,中原汉族人民普遍借鉴了少数民族的服饰和生活习惯,体现了当时中原汉族人民与周边少数民族之间的文化交融,故选B项;中原百姓社会风尚的改变是民族交融的结果,而不是群言百家说教的产物,排除A项;中原地区本来就是政治和经济中心,不存在区域开发的问题,排除C项;“用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿”是少数民族地区的生活习惯,而不是地方特产,排除D项。;2.(2023·辽宁高考)1749年,乾隆皇帝谕曰:“蒙古、汉人,同属臣民,如有书写之处,应称‘蒙古’‘内地’,不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写,已屡经降旨。今马灵阿奏折,犹以‘夷’‘汉’二字分别名色,可见伊等全未留心”。