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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
三年级下册语文分层作业优秀设计案例12《一幅名扬中外的画》
12、一幅名扬中外的画
一、本课目标:
1.认识“择、宫”等8个生字,读准“乘、笼”2个多音字。
2.能从第二至四自然段中选择一个自然段,说出课文是怎样围绕一个意
思把一段话写清楚的。
3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图
画向别人介绍《清明上河图》。
二、课标对本学段的目标要求:
1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。
3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,
理解词语的意义。
4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
5、积累课文中的优美词句、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获
得的语言材料。能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训练。
《一幅名扬中外的画》自主型分层作业:
学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。
A层学生常布置书写生字、新词,及时布置字词复习类作业,弥补字
词掌握的缺陷,提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。
A类基础性必做题:
1.给下列多音字组词。
zuō()chéng()lóng()
作乘笼
zuò()shèng()lǒng()
2.形近字组词。
摊()饭()吏()作()
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
滩()贩()史()昨()
3.填空:
光是画上的人物就有五百多个:有从乡下来的(),有乘船的
(),有做各种买卖的(),有留着长胡子的(),有行走江湖的
(),有摆小摊的(),有官吏和()……三百六十行,哪一行的
人都画在上面了。
4.照样子,填词语。
一(乘)轿子一(红旗)一(店铺)一(画)
一(车)一(马)一(桥)一(毛驴)
B类提升性选做题(3选2)
5.选择恰当的词语填空。
保留保存
(1)老子把自己的知识毫无(地传授给了孔子。)
(2)《清明上河图》到现在还完整地(在北京故宫博物院。)
赞赏欣赏
(3)大叔十分(年轻人的勇气。)
(4)帷幕拉开了,观众(着)看台上的精彩节目。
6.用加点的词语造句。
(1)画上的街市可热闹了。
__________________________________________________________________
(2)张择端画的画,是多么传神啊!
__________________________________________________________________
7.欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画,读懂了这么有趣生动的课文,
现在你想说什么?
8.课内阅读。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、
茶馆„„走在街上的
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