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观察两支铅笔有什么不一样?(长)(短)
课桌有4支铅笔长。课桌比3本数学书短一点。课桌有5拃(zhǎ)长。我用三角板量。课桌有多长?
因为用的测量工具不一样,所以测出的的数结果不同。这给我们带来了不方便,我们需要有统一的测量工具。
有谁知道测量长度的工具是什么?用什么单位?量长度最常用的工具是:米尺。
今天我们来认识量比较短的物体时所用的单位厘米。
用厘米作单位量长度
刻度线认识直尺
认识直尺0刻度线,表示起点认识直尺
长度单位:厘米认识直尺认识直尺
竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米
厘米可以用字母cm表示。Cm读作:厘米1厘米可以表示成:1cm1cm读作:1厘米
每相邻两个刻度之间的长度是1厘米。认识1厘米(1cm)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米
想一想1cm有多长?你能用手指比划一下1cm大约有多长吗?想一想哪些物体的长度大约是1cm?
生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米
请同学们在自己的尺子上找出2cm、5cm、8cm的长度。
想一想5到8这两条刻度线之间有几厘米?3cm
例1:量铅笔铅笔长()厘米。4
5cm
想一想
先把直尺的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着直尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。
1辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?为什么?23长(5)厘米长(6)厘米长(6)厘米小红小明东东
02345678109剪刀长()厘米。6
邮票长()厘米。402345678109
0123456邮票宽()厘米。3
这块橡皮长()厘米4
量一下你的文具盒有多长?量一量
手掌宽大约()厘米
画一条7厘米的线段画一条比7厘米少3厘米的线段画一画
谈谈这节课你有什么收获?
回家后,试着以厘米(cm)为单位,量一量你喜欢的物体的长度。
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