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九年级下册期末数学模拟试题(二)
?B
?A
4.数据1,2,5,3,5,3,3的众数是()A.1B.2C.3D.5A.“建”B.“设”C.“广”D.“东”C3.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()C
5.已知一个多边形的内角和是360°,则这个多边形是()A.七边形B.六边形C.五边形D.四边形D
6.一元二次方程2x2+3x+1=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定A
7.下列运算正确的是()A.a+a=2aB.a3·a3=2a3C.a3÷a=a3D.(a3)2=a5A
8.下列四个命题中,说法正确是()①对顶角相等;②两点之间线段最短;③同位角相等;④半圆所对的圆周角是直角.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B
?D
A.AB+CD=EFB.AB+CD<EFC.AB+CD>EFD.无法确定?C
?x≥-3(x+1)(x-1)?
第14题图14.如图,若∠ACD=70°,AB∥CD,CB平分∠ACD,则∠B=度.?35
15.如图,在半径为2cm,圆心角为90°的扇形OAB中,分别以OA,OB为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为?.?第15题图?
?第16题图
?
??
20.如图,已知△ABC.(1)实践与操作:用尺规作图法作△ABC的角平分线AD(不写作法,保留作图痕迹);(2)应用与证明:在(1)的条件下,AB=AC,求证:△ABD≌△ACD.(1)解:如图,线段AD就是所求作的角平分线.答案图(2)证明:∵AD是△ABC的角平分线,∴∠BAD=∠CAD.在△ABD和△ACD中,AB=AC,∠BAD=∠CAD,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SAS).
四、解答题(二)(本大题共3小题,第21题8分,第22、23题各10分,共28分)21.(传统文化)为传承中华民族优秀传统文化,提高学生文化素养,学校举办“经典诵读”比赛,比赛题目分为“诗词之风”“散文之韵”“小说之趣”“戏剧之雅”四组(依次记为A,B,C,D).小雨和莉莉一起参加比赛,其中一名同学从四组题目中随机抽取一组,然后放回,另一名同学再随机抽取一组.(1)小雨抽到A组题目的概率是?;?(2)请用列表或画树状图的方法,求小雨和莉莉两名同学抽到相同题目的概率.?
?答案图
22.(跨学科融合)密闭容器内有一定质量的二氧化碳,当容器的体积V(单位:m3)变化时,气体的密度ρ(单位:kg/m3)随之变化.已知密度ρ与体积V是反比例函数关系,它的图象如图所示,当V=5m3时,ρ=1.98kg/m3.(1)求密度ρ关于体积V的函数表达式;(2)若3≤V≤9,求二氧化碳密度ρ的变化范围.
?
23.如图,在正方形ABCD中,AB=12,点E在边BC上,BE=EC,将△DCE沿DE对折至△DFE,延长EF交边AB于点G,连接DG,BF.(1)求证:AG=FG;(2)求cos∠BGE的值.
?
?
探索与发现:(1)四边形EFGH的面积S关于x的函数表达式为;?(2)当AE取何值时,四边形EFGH的面积为10?(3)四边形EFGH的面积S是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由.主题:探究弦图中正方形的面积的最小值.素材:准备一张边长为4的正方形纸片ABCD.步骤:如图,将它剪去4个全等的直角三角形,得到四边形EFGH,设AE的长为x.S=2x2-8x+16五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)24.0.35(新题型)综合与实践.
解:(2)根据题意得2x2-8x+16=1
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