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《谁是最可爱的人》教学设计部编版语文七年级下册

一、主题/概述

《谁是最可爱的人》是部编版语文七年级下册的一篇课文，通过讲述志愿军战士在抗美援朝战争中的英勇事迹，展现了他们的崇高品质和无私奉献精神。本文旨在引导学生学习志愿军战士的崇高品质，培养他们的爱国主义情感和集体主义精神。

二、主要内容

1.小

①抗美援朝战争的背景

②志愿军战士的英勇事迹

③志愿军战士的崇高品质

④抗美援朝战争的意义

2.编号或项目符号：

1.抗美援朝战争的背景

?1950年，朝鲜战争爆发，我国决定出兵援助朝鲜。

?抗美援朝战争是我国历史上第一次大规模的现代化战争。

2.志愿军战士的英勇事迹

?在抗美援朝战争中，志愿军战士英勇顽强，不怕牺牲，为保卫国家付出了巨大的努力。

?他们克服了严寒、饥饿、疾病等重重困难，取得了辉煌的战果。

3.志愿军战士的崇高品质

?志愿军战士具有坚定的爱国主义信念，他们把保卫国家、保卫人民利益作为自己的神圣职责。

?他们具有崇高的集体主义精神，为了集体利益，不惜牺牲个人利益。

?他们具有顽强拼搏、勇往直前的精神，面对困难，从不退缩。

4.抗美援朝战争的意义

?抗美援朝战争是我国历史上的一次伟大胜利，它展示了我国人民的英勇顽强和坚定信念。

?抗美援朝战争为我国赢得了国际声誉，提高了我国的国际地位。

3.详细解释：

①抗美援朝战争的背景：1950年，朝鲜战争爆发，我国决定出兵援助朝鲜。当时，我国正处于国民经济恢复时期，面临着严重的经济困难。为了保卫国家、保卫人民利益，我国毅然决定出兵援助朝鲜。抗美援朝战争是我国历史上第一次大规模的现代化战争，对于我国国防和军事建设具有重要意义。

②志愿军战士的英勇事迹：在抗美援朝战争中，志愿军战士英勇顽强，不怕牺牲，为保卫国家付出了巨大的努力。他们克服了严寒、饥饿、疾病等重重困难，取得了辉煌的战果。例如，在上甘岭战役中，志愿军战士坚守阵地，与敌人展开了殊死搏斗，最终取得了胜利。

③志愿军战士的崇高品质：志愿军战士具有坚定的爱国主义信念，他们把保卫国家、保卫人民利益作为自己的神圣职责。他们具有崇高的集体主义精神，为了集体利益，不惜牺牲个人利益。他们具有顽强拼搏、勇往直前的精神，面对困难，从不退缩。

三、摘要或结论

《谁是最可爱的人》通过讲述志愿军战士在抗美援朝战争中的英勇事迹，展现了他们的崇高品质和无私奉献精神。本文旨在引导学生学习志愿军战士的崇高品质，培养他们的爱国主义情感和集体主义精神。

四、问题与反思

①如何在教学中更好地激发学生的爱国情感？

②如何引导学生理解集体主义精神的重要性？

③如何将抗美援朝战争的历史意义与现实生活相结合？

1.《谁是最可爱的人》，部编版语文七年级下册。

2.《抗美援朝战争史》，中国人民志愿军战史编写组编。

3.《抗美援朝战争》，金一南著。