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4.1.3三角形的中线、角平分线(北师版七年级数学下册课件).pptVIP

4.1.3三角形的中线、角平分线(北师版七年级数学下册课件).ppt

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BS版七年级下第四章三角形4.1认识三角形第3课时三角形的中线、角平分线

4提示:点击进入习题答案显示671235B5BA8BD重心A

提示:点击进入习题答案显示109见习题见习题

1.若AD是△ABC的中线,则下列结论错误的是() A.AB=BC B.BD=DC C.AD平分BC D.BC=2DCA

2.三角形一边上的中线把原三角形分成两个() A.形状相同的三角形 B.面积相等的三角形 C.直角三角形 D.周长相等的三角形B【点拨】根据三角形的面积公式以及三角形中线的定义知,三角形的一边上的中线把三角形分成了等底同高的两个三角形,所以它们的面积相等.

B

*4.如图,CM是△ABC的中线,△BCM的周长比△ACM的周长多3cm,BC=8cm,则AC的长为cm.

【点拨】因为CM是△ABC的中线,所以AM=BM.因为(BC+CM+BM)-(AC+CM+AM)=3cm,所以BC-AC=3cm.又因为BC=8cm,所以AC=8-3=5(cm).【答案】5

5.有一质地均匀的三角形铁片,若阿龙想用木棒撑住此铁片,则支撑点应设在该三角形的________处最恰当.重心

6.如图,已知P是△ABC的重心,连接AP并延长交BC于点D,若△ABC的面积为20,则△ADC的面积为()A.10B.8 C.6 D.5A

D【点拨】射线CE是∠BCA的平分线,但线段CE不是△ABC的角平分线,它只是△ABC角平分线的一部分.

*8.【2020·丹东】如图,CO是△ABC的角平分线,过点B作BD∥AC交CO的延长线于点D,若∠A=45°,∠AOD=80°,则∠CBD的度数为() A.100° B.110° C.125° D.135°

【点拨】因为CO是△ABC的角平分线,所以∠DCB=∠DCA.因为BD∥AC,所以∠DBA=∠A=45°,∠D=∠ACD=∠DCB.因为∠BOD=180°-∠AOD=180°-80°=100°,所以∠D=180°-∠DBA-∠BOD=180°-45°-100°=35°.所以∠DCB=35°.所以∠CBD=180°-∠D-∠DCB=180°-35°-35°=110°.【答案】B

9.如图,AD是∠CAB的平分线,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于点O.(1)请问:DO是∠EDF的平分线吗?给出结论并说明理由.

解:DO是∠EDF的平分线.理由:因为AD是∠CAB的平分线,所以∠EAD=∠FAD.因为DE∥AB,DF∥AC,所以∠EDA=∠FAD,∠FDA=∠EAD.所以∠EDA=∠FDA.所以DO是∠EDF的平分线.

(2)若将DO是∠EDF的平分线与AD是∠CAB的平分线,DE∥AB,DF∥AC中的任一条件交换,所得结论正确吗?若正确,请选择一个说明理由.

解:正确.若和DE∥AB交换.理由:因为DF∥AC,所以∠FDA=∠EAD.因为AD是∠CAB的平分线,所以∠EAD=∠FAD.所以∠FAD=∠FDA.又因为DO是∠EDF的平分线,所以∠EDA=∠FDA.所以∠EDA=∠FAD.所以DE∥AB.(答案不唯一)

10.等腰三角形一腰上的中线把该三角形的周长分为13.5和11.5两部分,求这个等腰三角形各边的长.【点拨】本题中腰与底边哪个更长不确定,故应分情况讨论,求解时利用三角形的周长为13.5+11.5=25建立方程.

解:设在△ABC中,AB=AC,BD是AC边上的中线.依题意,当AB>BC时,AB-BC=13.5-11.5=2,AB=BC+2,所以2(BC+2)+BC=13.5+11.5,解得BC=7.所以AB=AC=BC+2=9.

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