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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
2024教师评职称优秀述职报告
XXXX年XX月，我有幸通过人才引进方式进入我校工作，成为我校
初中部的一名教师。自XXXX年XX月至今，已在我校工作了一年多的
时间，这一年中我认真学习，努力工作，全心全意、尽职尽责地履行
教师职责。现将一学年来的工作总结如下：
工作内容概述
这一年，我主要承担了八年级两个班的英语教学工作，以及一年
级的英语启蒙教学和九年级XX老师的助教工作。同时，我参与了学校
组织的课题研究，并积极响应学校号召，参加“高效课堂”的课题研
究。在教学过程中，我始终坚持把学生的利益放在首位，不仅向课堂
45分钟要效益，还利用课余时间对学生进行针对性的辅导。在一年的
工作中，我认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅
导工作；同时，积极研究考试说明与大纲，并注意结合我校的教学实
际，科学地运用教材，不随意对教材进行删改；遇到不明白的问题及
时虚心地向教研组其他老师请教。我还深入研读《XXXX》和《XXXX》
两本专业书籍，并建立自己的博客继续充实、完善自己的网络研修平
台。
工作亮点及创新实践
面对新教材、新内容、新要求、新环境，如何运用新课标理念处
理教材和组织课堂教学？我主要从以下几个方面做了努力：
（1）认真研读教材
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
(1)坚持在上课前认真研读新课标与教材，了解本学科知识与日常
生活实际、生产实践之间的联系，同时通过多渠道寻找与教材相关的
信息、资料，并做以必要的补充。
(2)在学习借鉴别人经验的基础上，进行课堂教学模式的研究与创
新。借鉴他人方面主要是学习借鉴其他教师的成功经验和有效教学模
式。
(3)通过对课堂不同环节的安排和有效问题的设计进行了深入思考
和研讨。
（2）激活课堂气氛
(1)注重师生互动。在教学过程中我尽量地创造和谐宽松的课堂氛
围，拉近师生心理距离；以平等的态度对待每一个学生；以欣赏的眼
光关注学生所取得的哪怕是极其微小的进步；以发展的眼光面对学生
在成长中所犯的错误。
(2)通过一系列活动来激活学生的思维和兴趣。如经常组织学生进
行小组合作学习，在活动中培养他们的合作意识和学习习惯；利用课
余时间和部分学生谈心，激励他们自主的进行英语课外读物的学习。
(3)科学地运用评价手段。注意面向全体学生，尊重学生的差异。
以鼓励为主，一个肯定的微笑、一个赞许的目光都是对学生的肯定和
鼓励；作业分层布置、测试难度适中；根据学情制定科学的目标等。
（3）提高课堂效益
(1)重视学生对基础知识的掌握。我认为基础知识是学好任何一门
学科的基础和基石，因此对基础知识点的教学我就从没有放松过。在
课堂上我还比较注重训练学生运用学科术语来表述所学内容的能力和
利用学科知识来解决实际问题的能力。对于练习及作业的处理也做
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
到：分层设计、检查与指导相结合；定时收发面批面改与及时信息反
馈相结合；对于不同的学生还根据其不同的情况进行不同的单独辅
导。同时我还建立学习互助小组，实施同学间的互帮互助。通过这些
措施使不同层次的学生都得到了不同程度的发展。
(2)通过多种方式来培养学生对英语学科的兴趣。学生如果对英语
学科感兴趣了就会更加主动的去获取知
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