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(5)动物的类群——七年级上册生物学人教版(2024)期末复习考点梳理
第一步:单元学习目标整合
1.
通过认识动物系统进化树,了解不同动物类群之间的亲缘关系
2.
通过“对某些动物进行分类”等各种活动,认识无脊椎动物主要类群的常见种类和特征,认识脊椎动物与人类的密切关系
3.
认识脊椎动物主要类群的常见种类和特征
第二步:单元思维导图回顾知识
第三步:重难知识易混易错
一、无脊椎动物
类群
主要特征
常见代表
与人类生活的关系
刺胞动物
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门
水母、水螅、海蜇、珊瑚虫海葵等
海蜇经加工后可以食用;珊瑚虫分泌的石灰质物质可形成珊瑚礁
扁形动物
身体呈两侧;对称背腹扁平;有口无肛门
涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等
少数自由生活,多数寄生在人和动物体内
线虫动物
身体细长,呈圆柱形体表有角质层;有口有肛门
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等
秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物,蛔虫寄生给人体造成许多危害
环节动物
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动
蚯蚓、沙蚕、蛭等
蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力,同时也是优良的蛋白质饲料;沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵;蛭可提取蛭素,生产抗血栓药物
软体动物
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足
双壳类:河蚌、缢蛏、扇贝、文蛤等;单壳类:石鳖、蜗牛、鲍等;贝壳退化或有内壳类:乌贼、鱿鱼、章鱼等
人工养殖贝类产量居水产养殖首位。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素;鲍壳、乌贼壳珍珠粉可入药;螺壳可作装饰品。钉螺可传播血吸虫病
节肢动物
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节
昆虫纲:蝉、蟋蟀、蝴蝶、蚊、蝇等(种类最多,分布最广);甲壳纲:虾、蟹等;蛛形纲:蜘蛛、蝎、螨、蜱等;多足纲:蜈蚣、马陆等
虾、蟹等可提供优质动物蛋白;蜜蜂等可传粉;蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药;果蝇是非常经典的实验材料
棘皮动物
体表有棘
海兴、海蛇尾、海参
某些棘皮动物是珍贵食品;在研究海洋动物地理学上,棘皮动物常是很好的指标种;具有极高的经济价值
【经典例题】
1.海葵、绦虫、水蛭、蜗牛、虾分别属于哪种动物类群()
①腔肠动物
②扁形动物
③环节动物
④软体动物
⑤节肢动物
A.①②③④⑤ B.③④⑤②① C.③⑤④①② D.①④②③⑤
答案:A
解析:海葵的体壁由外胚层、中胚层和内胚层组成,属于腔肠动物;
绦虫身体呈两侧对称,有口无肛门,属于扁形动物;
水蛭身体由许多体节构成,属于环节动物;
蜗牛身体柔软,有外套膜,有贝壳,属于软体动物;
虾的身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物。
故选A。
2.钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫的共同特征是()
A.有口无肛门 B.用体壁呼吸 C.生殖器官不发达 D.消化器官不发达
答案:D
解析:钩虫、蛔虫,它们身体呈圆柱形。体表有角质层;消化管结构简单,无专门的运动器官,生殖力强,产下如此数量的受精卵。
故选:D。
3.我国科学家首次发现文蛤的外套膜上皮具有一群特殊的“黏液细胞”,能合成并储存红霉素。关于文蛤,下列叙述正确的是()
A.体表没有贝壳 B.用鳃呼吸 C.通过出水管吸水 D.身体呈辐射对称
答案:B
解析:A.文蛤属于软体动物,体表有贝壳,A错误。
B.文蛤靠鳃呼吸,能在水中进行气体交换,B正确。
C.文蛤通过入水管吸水,通过出水管排出水,C错误。
D.文蛤的身体左右对称,分为足、内脏块及外套膜三部分,D错误。
故选B。
二、脊椎动物
类群
主要特征
常见代表
与人类生活的关系
鱼类
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;游泳:通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
鲫鱼
鱼类的养殖业和捕捞业都是国家的重要产业,千百万人以渔业为生
两栖动物
幼体:生活在水中,用鳃呼吸;成体:水陆两栖用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
多是农田害虫的天敌
爬行动物
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳
蜥蜴、壁虎、龟、鳖、蛇、鳄等
鳖可食用,鳖甲药用;蛇毒可治病
鸟类
体表覆羽;前肢变为翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸
家鸽
鼠类的天敌捕食农林害虫,供食用、供观赏
哺乳动物
体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化;有膈;有发达的神经系统和感觉器官
家兔
家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源;导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手
鱼类、两栖类、爬行类属于变温动物;鸟类和哺乳类属于恒温动物。
【经典例题】
1.水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类()
①娃娃鱼
②鲍鱼
③海马
④章鱼
⑤鲈鱼
⑥中华鲟
⑦鲸
⑧带鱼
A.②④⑤⑧ B.①②⑤⑧
C.③⑤⑥
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