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第二单元《遵循逻辑思维规则》第四课《准确把握概念》4.1概念的概述4.2明确概念的方法
4.1概念的概述思考:什么是“人”?观点一:人是动物。观点二:人是会直立行走的动物。观点三:人是会制造和实用工具的、能直立行走的动物。观点三:人是能思维,并会制造和实用工具的、能直立行走的动物。“人”的本质属性
4.1概念的概述事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可以分为本质属性和非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维方式。(具有抽象性和概括性)
4.1概念的概述概念的表达方式:语词小张把一张购物卡塞到主任手里,主任问:“什么意思?”小张说:“没什么意思,主任,就是意思意思。”同一语词在不同场合可以表达不同概念。张三问李四:“你吃饭了吗?”李四:“我用过膳了。”张三:“我问你吃饭了吗,请不要答非所问。”李四:“我回答的就是你这个问题。”不同的语词可以表达同一个概念。
4.1概念的概述P23探究与分享为了证明“白马非马”的论题,公孙龙提出了很多理由。比如:如果求“马”,那么“黄马”“黑马”都可以满足这一要求;如果求“白马”,那么“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体,“白”讲的是马的颜色。讲颜色不同于讲形体,所以“白马非马”。你是否同意公孙龙的论证,为什么?
4.1概念的概述概念的基本特征——内涵与外延要知道一个概念究竟反映什么,就要弄清楚这个概念的内涵是什么。概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。要知道一个概念究竟是在指“谁”,就要弄清楚这个概念的外延是什么。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。数字经济是指利用数字技术和互联网平台来推动经济发展和创造价值的新型的经济形态。数字经济在技术层面,包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴技术。在应用层面,“新零售”、“新制造”等都是其典型代表。下列关于“数字经济”的描述,哪个是内涵,哪个是外延?(内涵)(外延)
4.1概念的概述两个概念的外延之间的关系——依据是否具有相同部分全同关系不相容关系两个概念的外延上有相同部分两个概念的外延上没有相同部分(全异关系)相容关系种属关系属种关系交叉关系反对关系矛盾关系设A、B为两个概念ABABABABBAABABCC
4.1概念的概述全同关系:种属关系:属种关系:交叉关系:矛盾关系:反对关系:两个概念的外延完全相同。一个概念的全部外延是另一个概念的部分外延,外延小的概念为种概念,外延大的概念为属概念。两个概念之间有且只有一部分外延是相同的。两个全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和等于该属概念的外延。两个全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延。
4.1概念的概述判断下列概念外延之间的关系:1、北京中华人民共和国的首都2、南京江苏省3、荣誉权人格权4、共产党员感动中国模范人物5、百合花玫瑰花6、高中生大学生7、中国亚洲8、省会城市杭州9、遥感北斗卫星导航系统10、死火山活火山全同关系全异关系种属关系交叉关系反对关系反对关系全异关系属种关系全异关系矛盾关系整体与部分的关系
【小题狂练】下列与“地理:自然地理:经济地理”关系一致的是()。A.城市:居民区:商业区B.卫星:遥感:雷达C.糖果:水果糖:芝麻糖D.单位:千米:公里【小题狂练】符合下图所示外延关系的概念组是()A.男青年(a)、女青年(b)、中共党员(c)B.美洲国家(a)、欧洲国家(b)、最不发达国家(c)C.大学校长(a)、男学生(b)、优秀学生(c)D.抢劫犯(a)、盗窃犯(b)、罪犯(c)CC
【小题狂练】阅读下列材料,回答问题。法国大作家雨果,有一次出国旅行,走到了某国边境。宪兵要检查登记,双方进行了一番问答。“姓名?”“雨果。”“干什么的?”“写东西的。”“以什么谋生?”“笔杆子。”于是,宪兵在登记本上写道:“姓名:雨果。职业:笔杆贩子。”堂堂的大作家竟然成了笔杆贩子。(1)运用概念的有关知识,分析宪兵为什么会闹出笑话。(2)雨果是法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”,是法国浪漫主义作家的代表人物。“作家”与“浪漫主义作家”之间是否存在种属关系?雨果所说的“以笔杆子谋生”,内涵指的是以写文章获得稿费维持生计,延所指的对象是“作家。宪兵所理解的“以笔杆子谋生”内涵指的是以贩卖笔杆子为生,外延所指的对象是“笔杆
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