班主任必备教研参考小学语文教师应具备的素质.docVIP

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小学语文老师应具备的素养

的素养干脆影响教化效果，是一门基础课，实力的大小可影响其他的乃至以后进一步深造，甚至以后的工作。所以教学是基础奠基工程，相应地要求要有多方面的素养。

一、要有良好的思想品德修养，要有高尚的情操。

课本所选课文内容大部分是向青少年进行思想品德教化的典范，如革命先烈勇于探求真理，寻求救国救民的故事，仁人志士勇于献身民族的解放、为国捐躯的英雄事迹，还有很多艰苦朴实、勤学苦练、诚恳英勇、助人为乐等内容，假如缺少这方面的阅读，在讲课过程不能感染，达不到动之以情的教化效果。

作为要对、社会事事关切，关注国际国内风云变换的世态，敢于揭批社会上的丑恶现象，见义勇为，见不义敢说敢斗，身教言传，以自己的行动感动。

在讲有关思想性强的课文时，摸其声，拟其状，关键处声泪齐下，痛骂喜兴，表于言状，会收到良好的教化效果。

二、要有相当的文史和修养。

教给一碗水，要有一桶水，涉及古今中外的名著，、、、争论、童话等各种体裁都有，假如缺少肯定的文史，就很难把课讲好。

教学的目的大致是两个方面：一是培育的观赏实力，二是表达和写作实力。对的教化也在两个方面，一方面通过课堂教学获得基础，形成基本技能；一方面通过长期的接触，潜移默化的身上受到影响，有时不知不觉中从身上受到的影响效果剧烈而长久，可伴随一个人的一生，很多大作家都提到过他们的启蒙老师。

当一个的宿舍里有几橱书，他常常在读书写作，他的文章常见诸报端，可想而知，对这个有几分敬意，无形中自觉仿照的行动。

要博览群书，要有良好的读书习惯，喜爱写作，不断地有新作从报刊电台发表出来，假如写不出东西，怎能教写出好文章呢？这方面山区优秀刘让贤给我们树立了榜样，他的文章常常登报，并编纂出书，由他指导写出的在省内外报刊中登载。激发了山区的爱好。

三、要有丰富的自然科学，

不仅要有扎实的语言文字，还要有比较丰厚的自然科学。随着时代的发展，甚至还必需了解一点高新科学技术，因为全部这些都会在教学中用到。仅靠是讲不透的。