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2024年湖北省成人高考专升本《教育理论》真题汇编及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。

A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《论共产主义教育》D.《教育过程》?

2.班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.指导自我教育法D.品德评价法?

3.____不属于课程的具体表现形式。（）

A.课程计划B.课程结构C.教材D.课程标准?

4.德育是指教育者培养受教育者（）

A.道德的活动B.品德的活动C.政治素质的活动D.法纪观念的活动?

5.由刺激物本身的特点引起的注意是()。

A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.不随意后注意?

6.学校体育的根本任务是

A.掌握体育知识和技能B.增强学生体质C.养成体育锻炼的习惯D.为国家输送体育人才?

7.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制?

8.在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象，称为

A.模仿B.从众C.暗示D.服从?

9.我国现代学制建立于（）

A.盛唐B.明末C.清末D.民国?

10.凯教育对政治经济制度的发展（）。

A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用?

11.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于

A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.地方课程?

12.三结合的教育一般是指（）

A.家庭、环境和学校教育三结合?

B.校长、教师和家长教育三结合?

C.班主任、科任教师和家长教育三结合?

D.学校、家庭、社会教育三结合?

13.进意具有两个特性，它们是

A.准各性和敏境性B.间接性和钡牺性C.则量从本新班D.指向性和果中性?

14.教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是()

A.诊断性评价B.参照性评价C.形成性评价D.终结性评价?

15.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质()

A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散?

16.智力是下列哪种能力的综合()

A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力?

17.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学的发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域?

18.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（）

A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合?

19.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工作计划和总结?

20.教育对政治经济制度的发展（）

A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用?

21.技能的活动方式是（）

A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的?

22.在全部教育工作中居于核心地位的是（）

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能?

23.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点（）

A.原型定向B.操作定向C.原型内化D.原型启发?

24.在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了()。

A.结构主义教学理论B.儿童智力发展阶段理论C.教学与发展的关系理论D.范例方式教学理论?

25.社会教育的主要途径是（）。

A.家庭、环境和各种校外机构B.家庭、环境和社会意识形态C.社区、各种校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会?

二、判断题(8题)

26.教师只要把道德规范说透，使学生的道德认识提高，学生就能形成相应的品德。

A.正确B.错误?

27.教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。

A.正确B.错误?

28.学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。

A.正确B.错误?

29.不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的

A.正确B.错误?

30.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

A.正确B.错误?

31.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

A.正确B.错误?

32.任何技能都是通过练习而形成的。

A.正确B.错误?

33.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的方向性原则。

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