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幸福比优秀更重要——读《幸福比优秀更重要》有感

教育的本真是爱的感染、善的引领和童心的保持。孩子的幸福远比孩子的优秀更重要。教育对于孩子而言，更多的是品质的教育，人性的教育，终生幸福的教育。前些日子，有幸拜读了李镇西老师的《幸福比优秀更重要》这本书，它带给我几多感动，几多思考。此书没有浓墨重彩地谈高深的教育教学理论，而是通过一个个朴实、真实的感人故事，向我们读者再现了李老师平凡而又幸福的教育生活。李老师在书中说：“坚守教育信念不是为了什么优秀，而是快乐自己的快乐，别在意优秀不优秀，要在乎你自己每天是否幸福，因为幸福比优秀更重要。”其实，对于人的整个生命历程而言，真的，幸福比优秀更重要。优秀与否，是别人的评价，而用自己的眼光触碰自己的心灵体验，才是真正的幸福。从某种意义上说，有了好的心态，便拥有了幸福。一个人的优秀与幸福并不矛盾，二者完全可以和谐统一，但当某种情况下，通过自己坚持不懈地努力，在向“优秀”靠近的过程中，也许并没有获得所谓的优秀时，我们是不是该考虑到没有什么比一颗自由幸福的心更重要的了。李老师在三十年如一日的教育生涯中，他始终保持着最初的童心和爱心，并在孩子生命的逐渐丰盈中，在年轻老师们的成长中，他真正感受到了源于教育生活的幸福。其实，在我的周围也不乏这样永葆童心和爱心，坚守教育信念，默默奉献的老师们，他们的经历同样诠释了幸福比优秀更重要的理念。我们每一个普通人都有追求幸福的权利，更应保持积极进取、乐观向上的心，追求自己认可的优秀。我们在教学实践的过程中感受到了快乐，我也很幸福啊！李老师自己认可的“优秀”就是他给自己拟定的“好老师标准”——课上的好，班带得好，分考得好。因此，也就拥有了行动的潇洒和心灵的自由，拥有了幸福，李老师也说到了阅读和写作，对于教师成长的重要性，这应该作为我们每个人力求成长的老师们业余生活的必修之地吧！作为教师的我，我一直认为，只要脚踏实地的工作，教好书，不断学习，努力成长，爱孩子并让孩子在爱中快乐成长，就是幸福的！一句话，幸福就是这么简单。本书中最令我震撼的是李老师与孩子们的师生情谊，它就像一部现实版的经典童话，尤其是在周末的时候，也能与孩子们呆在一起。李老师一直用善良、正直、勤奋教育和勉励孩子们，和孩子们和谐共处，建立了深厚的师生情谊。他与孩子们取班名、定班规、制班徽、写班歌。我再次体会到，原来，教育无需那么功利，教育守住本真乃是底线。我不得不佩服李老师。李镇西老师给我们老师们提了四点建议：第一：要有韧性，就是要坚韧。多一些坚韧，就是多一份从容。如果我们认真地去做教育，每一次对困难的攻克，都伴随着巨大的成就感。第二：要永远保持最初的那一刻纯洁的教育之心。这颗心，意味着善良，意味着纯真，意味着理想主义，意味着不竭的激情！我们越是保持着一颗单纯的教育心，就越容易感受到教育的幸福。第三：要有阅读的习惯。不要用忙来原谅自己。知识分子必须要有开阔的视野，和源源不断的知识。读书，不但要读你所教学科的专业书，读教育教学方面的书，还要读文史哲，要站在人类的精神高地俯瞰我们的教育，脑子里装的东西多了，你在课堂上自然信手拈来，游刃有余，学生自然会迷上你的课。第四：要有写作的习惯，写得不好不要紧，关键是要写，并慢慢养成习惯，写什么呢？写教育故事，写课堂实录，写随时产生的教育感悟等等。写作的过程就是反思的过程，反思自己每一天的教育经历，写作也是为将来留下温馨的教育记忆。李老师的建议犹如醍醐灌顶，原来我只关注自己付出了好多，得到的却很少，自以为自己很优秀，当然也是从他人口中得到的。其实，忽略了自己的缺点，自己的真正不优秀，因此，总感到自己不幸福。现在想想这些都属于浮云，都是庸人自扰，工作不是为了那个领导。之所以努力是为自己，“自扫自家门前雪，何管他人瓦上霜”呢；之所以努力是为自己，李镇西老师的思想还在不断让我改变自己，让我反思自己，我在寻找幸福，因为幸福比优秀更重要。李老师曾打过一个恰当的比喻。把本职比作谈恋爱，把教育比作结婚。在教书这场持久的婚姻中，李老师始终把教育当做他永远的“初恋情人”。所以，他能够在教书的点点滴滴中感受幸福，李老师的幸福让人羡慕不已。希望在自己的教育中也能像李老师一样，让学生和自己都感到幸福。所以，我作为老师，作为孩子的家长，在和孩子们当下的生命相联系时，一定要明白，也要让孩子们明白——幸福比优秀更重要。