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2025中考化学考考点默写清单之物质的性质与应用.docx

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2025中考化学考考点默写清单之物质的性质与应用

物质的分类

氧气的化学性质

实验:加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

实验:分解过氧化氢制取氧气

催化剂和催化作用

碳单质的物理性质与化学性质

实验:实验室制取二氧化碳

二氧化碳的性质探究实验

二氧化碳的性质与用途

一氧化碳的性质与用途

碳及其化合物间的相互转化

参考答案

物质的分类

1.由一种物质组成的物质叫做纯净物,具有固定不变的组成,可用化学符号来表示,具有固定的性质,如氧气、冰水混合物等;由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物,没有固定的组成,也无固定化学符号,如食盐水、纯净的空气等,组成混合物的各种成分保持它们各自的性质。

2.由同种元素组成的纯净物叫做单质,如氢气、氧气、铜等;由不同种元素组成的纯净物叫做化合物,如氯化钠、高锰酸钾等。

3.由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的(即由氧元素和另一种元素组成的化合物)叫做氧化物。根据组成分为金属氧化物和非金属氧化物。

4.在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸;在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱;由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物叫做盐。

5.通常把含有碳元素的化合物称为有机化合物,一般把不含碳元素的化合物称为无机化合物。注意:含碳元素的化合物不一定是有机化合物。如CO?不属于有机物。

氧气的化学性质

1.氧气的检验:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则瓶内气体为氧气。

2.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体;在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。反应的化学方程式为

3.木炭在空气中燃烧发出红光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。反应的化学方程式为

4.铁丝在空气中只红热,不能燃烧;在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色固体产生,反应的化学方程式为

5.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,某些不能在空气中燃烧的物质能在氧气中燃烧,说明氧气的化学性质比较活泼,同时也说明物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。

实验:加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

1.加热高锰酸钾制取氧气的反应原理是;加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应原理是

2.选择实验发生装置的依据是反应物为固体,反应条件为加热(固液加热型)。

3.

加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气的实验操作(以排水法为例)是查——检查装置气密性;装——装入药品,试管口放一团棉花,可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管(或填“高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管”,答案合理即可);定——将试管固定在铁架台上,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流使试管炸裂;点——点燃酒精灯,预热后加热药品;收——当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体;离——收集完毕,将导管移出水面;熄——应先把导管从水里撤出,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。

4.盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。

实验:分解过氧化氢制取氧气

1.分解过氧化氢制取氧气的反应原理是

2.选择实验发生装置的依据是反应物为固体和液体,反应条件为常温(固液常温型)。

3.分解过氧化氢制取氧气的实验操作(以装置③为例)是组装仪器,检查装置气密性;向锥形瓶中加入二氧化锰固体;塞好带有分液漏斗和导管的双孔橡胶塞;加入过氧化氢溶液;收集氧气。

4.用向上排空气法收集氧气的依据是氧气的密度比空气的大,优点是收集到的氧气较干燥,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已收集满;用排水法收集氧气的依据是氧气不易溶于水且不与水反应,优点是收集到的氧气较纯净,当集气瓶口有大气泡冒出时,说明氧气已收集满。

5.检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明该瓶气体为氧气。

催化剂和催化作用

1.在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

2.催化剂的特点可概括为“一变”“二不变”。“一变”是指催化剂能改变其他物质的化学反应速率,其中“改变”包括加快和减慢;“二不变”指催化剂本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化。

3.催化剂是针对具体的反应而言的,不能单独地说某种物质是催化剂。如不能单独说二氧化锰是催化剂,而应该说二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂。

4.催化剂的作用只是改变化学反应速率,与生成物的质量无关,生成物的多少只与参加反应的反应物的多少有关;催化剂不能决定反应能否发生。

5.

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