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学而优·教有方
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乐山市市中区2021一2022学年度上期期末学情调查测试
七年级生物
2022.1
本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)共6页,考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。考试时间60分钟。
第I卷(单项选择题共60分)
一、单项选择题(本部分共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
1.宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?()
A.空气 B.温度 C.光照 D.水
【答案】B
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素指阳光、温度、水、空气等。
【详解】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。意思是春天来了,温度升高,江水变暖,鸭子开始下水游泳。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。
故选B。
2.下列现象中体现生物适应环境的例子是()
A.大树底下好乘凉 B.千里之堤毁于蚁穴
C.蚯蚓的活动使土壤疏松 D.北极熊白色的体毛
【答案】D
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】A.大树底下好乘凉是因为植物通过蒸腾作用,向空气中散发水分,带走大树周围的一些热量,从而降低了大树周围的温度,使得大树地下比较凉爽.这说明大树影响了周围环境的温度,属于生物影响环境,A不符合题意。
B.蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,因此“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响,B不符合题意。
C.蚯蚓的活动使土壤变得疏松,是生物蚯蚓对环境的影响,C不符合题意。
D.生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.北极熊白色的体毛与北极雪地的颜色一致,有利于保护自己,是对北极环境的一种适应,D符合题意。
故选D。
3.关于生物与环境,下列说法正确的是
A.生物的环境是指生物的生存地点 B.非生物因素只有阳光、温度和水
C.生物既受环境影响,也能影响环境 D.同种生物的个体之间只有竞争关系
【答案】C
【解析】
【分析】生物要适应环境才能生存下去,否则就要被淘汰,生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响,可见生物与环境是相互影响的。
【详解】A.生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括在于它周围的各种因素。非生物因素如:温度、食物、光、空气、水等。而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等,这些都属于环境,因此单一说生物的生活环境是指生物的生存地点具有片面性,A错误。
B.环境影响生物的生存,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括不仅有有阳光、温度和水,还有空气、土壤等,B错误。
C.生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,生物也受环境影响,如干旱导致蚯蚓死亡,C正确。
D.同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;但是同种生物的个体之间也有合作关系,如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系,D错误。
故选C。
4.探究光对鼠妇生活的影响实验中,变量是
A.空气 B.湿度 C.温度 D.光照
【答案】D
【解析】
【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究“光对鼠妇生活的影响”,所以,实验中的唯一变量是光,除光外其他条件如鼠妇的数量、温度、水、空气、土壤湿度等条件都应该相同且适宜。
故选D。
5.下列食物链正确的是()
A小麦→田鼠→猫头鹰 B.阳光→水稻→水蛇→田鼠
C.草→野兔→鹰→细菌 D.食鱼鸟→草鱼→水稻
【答案】A
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者→……,注意起始点是生产者,箭头指向捕食者。
【详解】A.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,A正确。
B.阳光属于分生物部分,食物链中不应该出现分解者和非生物部分,B错误。
C.细菌属于分解者,食物链中不应该出现分解者和非生物部分,C错误。
D.食物链起始环节是生产者,箭头指向捕食者,D错误。
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