网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

《清洁小帮手》教学反思.pdfVIP

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《清洁小帮手》教学反思

幼儿用书清洁好帮手活动反思

小班科学活动爸爸妈妈的好帮手的反思

时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。

望着试卷上的分数,我惊讶了。

因为这并不是我真正想要的分数。

为什么我不能考得再高一些呢

于是,我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。

1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要

步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一

道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数

题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,

让自己不在计算方面失分。

我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失

误降到最低。

因此,我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应

试技巧。

于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。

第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目

比较容易,哪些题目比较难。

第二点:先从简单的题做起,把那些拿的分数全部拿过来。

第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着

那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。

第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄

错。

在下这次的期中考试,我考得很差。

我看着自己的试卷,真得有点不敢相信。

直到看见几个鲜红色的大叉,才完全醒过来。

一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.

在刚刚结束的期末考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该

错的地方。

经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

这点也同样延伸到了数学和英语方面。

很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。

对于这点我感到十分抱歉。

但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后

一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却

错了很多。

这也许也和答题技巧有关系。

总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,

自习读题,把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样

的无谓的错误。

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得

并不理想,但是我相信自己的实力。

下一次考试,我一定会努力的

中班教案家务小助手的教学反思

一、活动目标:

1、初步了解机器人的种类和用途。

2、乐意为妈妈设计减轻家务劳动的机器人。

3、能大胆运用点、线、面、色彩来装饰和表现机器人的外形特征。

二、活动准备:

1、教师准备《机器人本领大》教学资源。

2、画纸,彩色画,油画棒等

3、《最炫民族风》机器人舞蹈视频。

三、活动重点难点:

1、重点:乐意为妈妈设计减轻家务劳动的机器人。

2、难点:初步了解机器人,大胆想象运用点、线、面、色彩来装

饰和表现机器人的外形特征。

四、活动过程:

(一)导入:师生问好,播放《最炫民族风》激发幼儿活动的兴

1、师:小朋友们,今天周老师来和小朋友们一起上课,还请来

了特殊的嘉宾,听,他们来了。

(播放《最炫民族风》音乐)

师:他们是谁呢

(幼儿想象猜测)

2、播放《最炫民族风》视频,引出机器人。

(二)基本部分

1、介绍不同种类的机器人,让幼儿初步了解机器人的种类和用途。

(1)师:小朋友们,这些机器人厉不厉害

(厉害)还有更厉害的呢,我们一起来认识一

文档评论(0)

186****2228 + 关注
实名认证
文档贡献者

博士毕业生

1亿VIP精品文档

相关文档