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难点解析广东深圳市高级中学物理八年级下册期末考试单元测评试题(含详解).docxVIP

难点解析广东深圳市高级中学物理八年级下册期末考试单元测评试题(含详解).docx

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广东深圳市高级中学物理八年级下册期末考试单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图所示,F点发出的两条光线经凸透镜后的折射光线平行于主光轴,P为2倍焦距处,则下列说法正确的是()

A.物体放在A点时,所成的像跟照相机的成像性质相同

B.物体放在B点时,无法用眼睛直接观察到像

C.物体放在C点时,所成的像跟投影仪的成像性质相同

D.物体放在C点时,经凸透镜成正立、放大的实像

2、如图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。所受浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁。密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁以下说法正确的是()

A.F甲<F乙<F丙<F丁,ρ甲<ρ乙<ρ丙<ρ丁

B.F甲>F乙>F丙=F丁,ρ甲=ρ乙<ρ丙<ρ丁

C.F甲<F乙<F丙<F丁,ρ甲>ρ乙>ρ丙>ρ丁

D.F甲<F乙<F丙=F丁,ρ甲<ρ乙<ρ丙<ρ丁

3、如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是()

A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率

C.若G1=G2,则拉力F1与F2所做的总功相等

D.若G1=G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等

4、人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图中关于近视眼与远视眼的成因及矫正的说法中正确的是()

A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正

B.甲为远视眼,可佩戴凸透镜矫正

C.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正

D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正

5、一位体重为600N的同学在跳绳测试中,1min跳120次,每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是()

A.48W B.4.8×103W C.4.8×104W D.4.8×105W

6、如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后()

A.h增大,瓶内气压大于外界气压 B.h减小,瓶内气压大于外界气压

C.h增大,瓶内气压小于外界气压 D.h减小,瓶内气压小于外界气压

7、如图所示,手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止,以下分析()

①手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

③墙面对木块的摩擦力是5N

④增大压力F,木块受到的摩擦力随之增加

A.只有①正确 B.只有④正确

C.只有②③正确 D.只有③④正确

8、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是()

A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

B.标准大气压的数值为1.01×106帕(760mm汞柱)

C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压越低

D.水的沸点与大气压的高低有关系,大气压降低,沸点也会随之降低

9、如图所示,利用斜面提升重物时,能够提高斜面机械效率的是()

A.斜面不变,增大物体的质量 B.减小物体与斜面间的粗糙程度

C.斜面倾角不变,增大斜面高度 D.斜面倾角不变,增大斜面长度

10、下列叙述中,举重运动员对杠铃做了功的是()

A.使劲抓杠铃但没有举起来 B.举着杠铃在水平地面行走

C.将杠铃从地面举过头顶 D.举着杠铃原地静止不动

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、用细线拴住一块棱长为10cm的正方体实心铝块浸没在水中保持静止,铝块未与容器接触,铝块所受浮力大小为N,细线对铝块的拉力是铝的密度为,g取

2、如图所示,四块相同的砖叠放在水平地面上,对地面压强为p,若将上面两块拿走,剩下两块对地面压强是;若将右边两块拿走,剩下两块对地面压强是;若将右边两块再叠放在左边两块上,四块砖对地面压强是。

3、如图是学校的防疫消毒壶,壶和消毒液总重为18N,壶底与水平桌面的接触面积为

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