2025年高考物理答题技巧与模板构建模板模板03 牛顿运动定律（六大题型）（解析版）.pdfVIP

模板03牛顿运动定律（六大题型）

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题型01两类基本的动力学问题题型02动力学图像

题型03轻绳、轻杆和轻弹簧问题题型04板块问题

题型05连接体问题题型06传送带问题

题型01两类基本的动力学问题

1、该题型主要是牛顿第二定律的应用，其中加速度是联系力和运动的桥梁，求解过程要根据物体

的受力情况求运动或者根据物体的运动情况求受力，正确分析物体的受力情况和运动情况是解决该题型

的关键。

2、高考对该题型的出题难度不大，学生只要掌握正确的求解方法，一般不易丢失分数。

一、必备基础知识

1、牛顿第一定律

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

物体这种保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。牛顿第一定律也被叫作惯性定律。

2、牛顿第二定律

物体的加速度跟所受的合外力成正比、跟物体的质量成反比。

Fma

表达式为：＝。

3、牛顿第三定律

两个物体之间的作用总是相互的。当一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一

个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。

4、动力学的两类基本问题

①由受力情况确定物体的运动情况；②由运动情况确定物体的受力情况。

二、解题模板

1、解题思路

①由受力情况确定物体的运动情况的解题思路：对物体进行受力分析，求出物体所受的合外力，根

据牛顿第二定律求出物体的加速度，再通过运动学的规律和运动的初始条件确定物体的运动情况。

②由运动情况确定物体的受力情况的解题思路：对物体的运动情况进行分析，根据运动学的

公式求出物体的加速度，由牛顿第二定律即可求出物体所受的合外力，接下来再对物体进

行受力分析并求出物体受到的作用力。

2、注意问题

解决这两类问题的关键：应抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。

物体的受力情况和运动情况是时刻对应的，当外界因素发生变化时，需要重新进行受力分析和运动

分析。

加速度可以随着力的突变而突变，而速度和位移的变化需要一个积累的过程，不会发生突变。

如果题目给出的物理问题是比较复杂的问题，应该明确整个物理现象是由哪几个物理过程组成的，

找出相邻过程的联系点，再分别研究每一个物理过程。

在画受力示意图和运动过程图中应注明力、速度、加速度的符号和方向，对每一个力都明确施力物

体和受力物体，以免分析力时有所遗漏或无中生有。

如果物体做直线运动，一般将力沿运动方向和垂直于运动方向进行分解。

如果要求解物体的加速度，一般要沿加速度方向分解力；如果要求解某一个力，一般可沿该力的方

向分解加速度。

3、解题方法

①合成法：当物体受两个力作用而产生加速度时，应用合成法比较简单。

应用平行四边形定则求出这两个力的合力，再由牛顿第二定律求出物体的加速度。

F=F+F，a=。

12

先求出每个分力产生的加速度，再用平行四边形定则求合加速度。

F=maF=maa=a+a

11，22，12。

该法可应用三角函数、勾股定理等数学知识进行求解。

②正交分解法：将矢量分解在两个相互垂直的坐标轴上的方法，物体在受到三个或者三个以上的不

在同一直线上。

F=maF=maa=a+a

xx，yy，xy。

2024··A

（海南高考真题）某游乐项目装置简化如图，为固定在地面上的光滑圆弧形滑梯，

R10mabh5mB

半径，滑梯顶点与滑梯末端的高