主题班会之班会班主任评语.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

班会班主任评语

【篇一：班主任实习评语】

班主任实习评语：

（一）1、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，及时了解班

级情况，经常深入学生，了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，

帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方

法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备

一名优秀青年教师的基本素质。

2、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思

想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能

虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。，全身心投入班

级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学

生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受

学生喜欢。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

（二）

1、该同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与

班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师

的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知

心朋友。在此期间，跟班组织了一次安全防震演练，做到迅速，安

全。演练效果良好，增强了学生的避灾意识和班级体意识。

2、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想

和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚

心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，

全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常

事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良

好。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班

主任。

（三）该生筹办能力强，在实习期间筹办组织学生开展以“团结”为

主题的班会课。注重学生能力的培养，引导学生积极参与，把主动

权交给学生，组织学生把每个环节工作。对于别人提出的建议能虚

心接受，力求尽善尽美，表现出强烈的敬业精神和责任意识，

【篇二：班主任评语】

引导学生自写评语应把握好以下四个环节

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

一是明确评语的写作要求。引导学生自写评语毕竟是评语的改革，

而评语的真实性又决定了自我教育的深度和高度。当我把想法在班

里公布时，学生众说纷纭，都感到无从下手，为此，我班召开了“通

过自写评语，强化自我教育”的主题班会，明确地提出了写作要求，

即写评语要做到：全面、准确、具体。全面，即是成绩和不足，优

点和缺点都要写，以扬长避短，明确方向；准确，即是实事求是地

反映自己的在校表现，不夸大、不缩小；具体，即是用自己的语言

来为本学期的所作所为“画像”，突出自己的个性特征。

二是教育学生注重把平时积累资料与平时做事、做人结合起来。评

语是学生日常表现的概括和总结。学生要对自己本学期的表现作出

全面、准确、具体的评价，就必须注意平时积累资料，而资料则是

学生平时做事、做人的反映，因此，我们要求学生时时处处“心中有

他人，心中有集体，心中有人民”，并按“小学生日常行为规范》严

于律己。这样做，有利于培养学生的自我控制能力，使学生学会做

事和做人。

三是组织好学生互评与交流。俗话说“群众的眼光是雪亮的“。学生

们朝夕相处地学习、生活在一起，彼此之间相互了解，因此，结合

学生的日常表现，组织学生们以小组为单位开展互评可以取长补短、

互提希望、相互激励、共同进步。同时小组组长做好记录，然后根

据小组意见，学生再对自己的评语进行补充、修改。在此基础上，

由班主任于期末召开总结交流会，请成绩显著、进步较大的学生宣

读自己的评语，以此交流经验、互相学习、互受教育。同时也使学

生