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学校班主任教师年终工作总结5篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学年已经结束，我所带的班级也圆满地完成了一年的教育教学任务。回眸过去，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有工作中失误带来的遗憾。为了在今后的工作中减少失误，更好地开展班级管理工作，现将本年度的工作进行总结，希望能从中吸取经验教训，为下学年的工作带来帮助。

一、稳抓常规管理，促进学生良好习惯的养成

良好的常规管理是学好各科知识的前提和基础。因此，从开学之初，我就坐班管理班级，深入学生生活，从细微处入手，从点滴抓起，从学生进校到出校，从课堂到课外，从着装到言行，处处讲规范、时时抓监督。经过一学年的努力，学生的良好习惯已初步形成，为班级整体发展打下了基础。

二、重视班委建设，发挥集体力量

班委是班级的核心力量，是班主任的得力助手。因此，班委的建设至关重要。在班委成员的任用上，我坚持“德才兼备”的原则，对班委成员进行培养和锻炼。在班级管理工作中，充分发挥班委的“火车头”作用，及时传达学校及班主任的要求，大胆管理、大胆工作、大胆反思。同时，定期召开班委会议，总结工作中的得与失，及时查找工作中的不足，并积极寻求解决的方法。

三、关爱学生成长，培养集体荣誉感

在学生成长过程中，难免会遇到这样或那样的问题。当学生遇到困难时，班主任要及时观察学生的情绪变化，了解事情的起因和发展过程，耐心细致地做好学生的思想工作。对于学生中出现的不良风气和不良行为，要及时批评教育，防微杜渐。同时，培养学生的集体荣誉感尤为重要。在班级管理中，我积极组织学生参加学校组织的各项活动，通过活动促进学生之间的相互合作与交流，增强集体荣誉感。

四、加强家校联系，形成教育合力

家庭是学生的第一所学校，父母是学生的第一任老师。家庭对学生身体、智力、性格的发展影响巨大。因此，班主任必须加强家校联系，形成教育合力。在平时的工作中，我通过电话联系、家访、家长会等形式及时与家长沟通，了解学生在家的学习情况和生活表现，并向家长介绍学生在校的表现和学校的教育要求。同时，鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学生的成长创造良好的家庭环境。

五、反思工作不足，努力提升管理水平

尽管一学年的工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足和遗憾。例如，在班级管理中有时会过于严格或过于宽松；在与学生沟通时有时会缺乏耐心；在教育方法上有时会过于单一等。针对这些问题和不足，我将继续努力学习和提高自己的管理水平。在今后的工作中，我将更加注重班级管理的艺术性，更加关注学生的个体差异和多样性，更加注重与学生之间的沟通和交流。同时，我也将不断学习和探索新的教育理念和方法，以更好地适应教育发展的需要和学生成长的需求。

总之，一学年的工作让我收获很多也成长很多。在今后的工作中我将继续努力提高自己的业务水平和管理能力。同时我也希望各位领导和同事们能给予我更多的指导和帮助共同促进学生的成长和发展。谢谢！

篇2

一、背景

作为本年度学校班主任教师，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。在这一年的工作中，我始终秉持敬业、爱生、创新、务实的教育理念，积极开展各项工作，取得了一定的成果。在此，我对本年度的工作进行总结，以期为未来工作提供参考和借鉴。

二、工作内容及成果

1.教育教学工作

本年度，我认真备课、上课、批改作业，努力提高教学质量。在教学方法上，我注重启发式教学，鼓励学生主动参与，培养他们的学习能力和创新精神。在课后，我积极与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，为他们提供个性化的学习建议。

2.班级管理工作

在班级管理中，我始终坚持以人为本，关注学生的全面发展。我积极组织班级活动，增强班级凝聚力。同时，我注重培养学生的自律意识，通过制定班规、开展班会等形式，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

3.学生心理辅导工作

本年度，我关注学生的心理健康，积极开展心理辅导活动。我通过与学生的日常交流，了解他们的心理状况，为他们提供及时的帮助和支持。同时，我还与家长沟通，共同关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。

4.德育工作

德育工作是班主任的重要职责之一。我注重培养学生的道德品质，通过开展各种德育活动，如志愿服务、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、工作亮点及创新

1.开设家长课堂

为了加强家校合作，我开设了家长课堂，邀请专家为家长提供教育方法和技巧的培训。这不仅提高了家长的教育水平，还增强了家长与孩子的亲子关系。

2.开展个性化教育辅导

针对学生的不同需求，我开展了个性化教育辅导。通过与学生及家长的深入交流，了解学生的学习特点和兴趣爱好，为他们提供个性化的学习建议