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专题四变法
第一节“积贫积弱”的北宋（北宋中期的）
【内容标准】
了解变法的背景
【知识与能力】
北宋中期的和表现；庆历新政的主要内容
【过程与方法】
讲述北宋中期的时，通过的，由学生在阅读课文的基础
上概括、归纳出的由来和表现，并从中得出的。培养学生概
括、归纳知识和分析复杂问题的能力。
【、态度与价值观】
1．北宋中期的和，是北宋的一个显著特点。本
质上反映了，了。
2．庆历新政是在北宋中期的背景下，对政策所做的一次
局部调整，由于触犯了保守派的利益而失败，但为的全面奠定了基
础。
3．北宋中期的两次，是进行的，是对政策
4．北宋中期的，能够针对北宋的积弊进行大胆，并取得
一定成效，客观上有利于社会进步，具有进步意义
教学重点难点
重点：北宋中期的。
难点：北宋中期的由来及其解决途径；庆历新政的侧重点。
教学设计
【导入新课】
复习提问：北宋初年为加强采取了哪些措施？有何影响？学生回
答后，：北宋加强的措施，对解决中唐、五代以来藩镇跋扈
的局面，对国家统一，起了重要的作用，在客观上也有利于社会经济的发
展。但是，这些措施虽然解决了与地方藩镇的，却种下了“积贫积
弱”的祸根。到北宋中期，出现了严重的。为了摆脱，巩固
，发起了两次大规模的。
【讲授新课】
（课件显示或板书本节课题，以下统称“板书”）
第一节“积贫积弱”的北宋（北宋中期的）
首先要求学生围绕“北宋中期的由来、表现及其解决途径和
结果”这一问题认真阅读。
一、北宋中期的（板书）
表现：“三冗”（_冗兵、冗官、冗费）弊政（板书）
（先让学生分别分析冗官、冗兵、冗费的和，再补充说明。）
1．冗兵
冗兵的：主要在于募兵、养兵制的弊端。大量编练禁军，后来为
缓和，采取“养兵”政策，在发生饥荒的地方“募兵”，这些措施
导致北宋兵员剧增，到时，人数已达120多万。同时，由于兵员素
质低下，操练不勤，战斗力削弱，形成“积弱”局面。
北宋实行“守内虚外”的政策，结果形成“兵不识将，将不知兵”的
局面，战斗力不强
2．冗官
冗官的：一方面者用“分化事权”（即一职多官）的办法，防止文
武专权，结果导致机构日益膨胀，另一方面科举制的，导致官吏
人数激增。同时，大的子孙、亲属、门客还可以以“恩荫”受官。
3．冗费
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