四年级体育教学工作计划第一学期(四年级教学工作计划数学).pdf

四年级体育教学工作计划第一学期(四年级教学工作计

划数学)

四班级教学工作计划篇1

一、教材分析

《学校信息技术(四班级上)》教材的主要内容是Word文

本处理及编辑排版，文件夹的建立与整理，网络技术基本应

用。整册内容分成了三个相对独立的单元，各单元内的内容

环环相扣。通过这三个单元的学习，同学可以掌控有用的计

算机操作技能。

二、学情分析

同学上信息技术课的爱好比较高，在三班级学习基础上，

同学已经基本掌控了计算机的基础性的操作技能，但是同学

的接受技能有高有低，掌控水平参差不齐，这对统一教学不

利，因此在教学中应遵循“因材施教”原则，设计与各种层

次同学相适应的教学内容、教学方法等。

三、教学目标

1.同学能比较全面地掌控word的编辑、排版等基础知识，

能通过信息的搜集、整理、加工，利用word完成一份比较完

整的小报，并能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，

做到学以致用。

2.同学能学会建立和整理文件夹，养成良好的电脑操作

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习惯。

3.运用网络收发电子邮件，培育同学运用网络开展有意

义的学习及加强活动的意识和技能。

4.通过任务的设置，知道应负责地运用信息技术系统及

软件，养成良好的计算机运用习惯和责任意识，培育同学通

过自己讨论解决问题的技能。

四、教学重、难点

1.学会利用文字处理软件word，完成电子作文、名片、

表格等的制作。

2.通过web邮箱的申请、运用，培育同学网络学习活动

的意识、习惯。

3.通过信息的猎取、处理、应用，学习应用word软件解

决实际问题，制作一份完整的电子小报。

4.让同学运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来

讨论身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过

的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的技能，培育

同学创新意识。

五、教学进度

周次内容

第一周第1课书写环保倡议书

第二周第2课当回欢乐我辑

第三周第3课修饰倡议书文字

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第四周第4课完善美化倡议书

第五周第1单元单元小结

第六周“我的课余计划”成果展示

第七周第5课文件之家在哪里

第八周第6课我给文件建新家

第九周第7课文件搬进新的家

第十周第2单元单元小结

第十一周第8课课文生字网上查

第十二周第9课民俗风情网上找

第十三周第10课音乐歌曲网上搜

第十四周第11课申请邮箱报收获

第十五周第12课沟通信息用邮件

第十六周第3单元单元小结

第十七周信息课期末考试

第十八周期末工作总结

四班级教学工作计划篇2

一、学情分析：

四班级是学校生知识、技能，情感价值观形成的关键时

期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，

养成了肯定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断

扩大，进一步认识社会和品德的形成成为迫切的需要。

现在的同学多是独生子女，他们从小受到家长无微不至

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的关怀和呵护，“知道地受爱，不知道爱别人”，“只知道

索取，不知道奉献，人与人之间不能相互尊敬，面对和自己

不一样的人，他们可能会觉得好笑，有时甚至会嘲讽，瞧不

起还可能会戏弄他人。所以需要从平常亲身经受的事实中理

解、培育同学具有怜悯心和爱心，并让他们乐于助人。

二、教材分析：

1、教材内容：

本册教材共分为四个单元：〔一〕一方水土养一方人，

〔二〕生产与生活，〔三〕交通与生活，〔四〕通信与生活。

2、教学目标：

〔1〕通过《一方