人教版数学九年级上册同步分层提升练习24.1.1 圆（解析版）.doc

24.1.1圆

【夯实基础】

一、单选题

1．（2022·江苏·沭阳县潼阳中学九年级阶段练习）已知是半径为6的圆的一条弦，则的长不可能是（????）

A．8 B．10 C．12 D．14

【答案】D

【分析】根据半径求得直径的长，然后利用圆内最长的弦是直径作出判断即可．

【详解】解：∵圆的半径为6，

∴直径为12，

∵AB是一条弦，

∴AB的长应该小于等于12，不可能为14，

故选：D．

【点睛】本题考查了圆的认识，解题的关键是了解圆内最长的弦是直径，难度较小．

2．（2022·全国·九年级课时练习）如图，图中的弦共有（）

A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

【答案】B

【分析】根据弦的定义解答即可．

【详解】解：图形中有弦AB和弦CD，共2条，

故选B．

【点睛】本题考查弦的定义，熟记弦的定义是解题的关键．

3．（2022·江苏·九年级专题练习）在平面内与点的距离为1cm的点的个数为（????）

A．无数个 B．3个 C．2个 D．1个

【答案】A

【分析】根据在平面内到定点的距离等于定长的点组成的图形为圆进行求解即可．

【详解】解：∵在平面内与点的距离为1cm的点在以P为圆心，以1cm长为半径的圆上，

∴在平面内与点的距离为1cm的点的个数为无数个，

故选：A．

【点睛】本题主要考查了圆的定义，熟知圆的定义是解题的关键．

4．（2022·全国·九年级专题练习）下列语句不正确的有（????）个．

①直径是弦；②优弧一定大于劣弧；③长度相等的弧是等弧；④半圆是弧．

A．1 B．2 C．3 D．4

【答案】B

【分析】根据圆的概念、等弧的概念、垂径定理、弧、弦直径的关系定理判断即可．

【详解】解：①直径是弦，①正确；

②在同圆或等圆中，优弧大于劣弧，②错误；

③在同圆或等圆中，长度相等的弧是等弧，③错误；

④半圆是弧，④正确；

故不正确的有个．

故选：B．

【点睛】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．

5．（2022·全国·九年级课时练习）圆有（）条对称轴．

A．0 B．1 C．2 D．无数

【答案】D

【分析】根据圆的基本特征即可直接得出答案．

【详解】解：圆的对称轴是经过圆心的直线，经过一点的直线有无数条，

所以，圆有无数条对称轴．

故选：D．

【点睛】本题考查了圆的基本特征，掌握圆是轴对称图形是关键．

6．（2022·广东深圳·模拟预测）数学知识在生产和生活中被广泛应用，下列实例所应用的最主要的几何知识，说法正确的是(????)

A．学校门口的伸缩门由菱形而不是其他四边形组成，应用了“菱形的对角线互相垂直平分”

B．车轮做成圆形，应用了“圆是中心对称图形”

C．射击时，瞄准具的缺口、准星和射击目标在同一直线上，应用了“两点确定一条直线”

D．地板砖可以做成矩形，应用了“矩形对边相等”

【答案】C

【分析】根据四边形的性质、圆的基本性质、直线的性质和矩形的性质逐项判断即可．

【详解】解：A.学校门口的伸缩门由菱形而不是其他四边形组成，应用了“四边形的不稳定性”，故本选项错误，不合题意；

B.车轮做成圆形，应用了“圆上各点到圆心的距离相等”，故本选项错误，不合题意；

C.射击时，瞄准具的缺口、准星和射击目标在同一直线上，应用了“两点确定一条直线”，故本选项正确，符合题意；

D.地板砖可以做成矩形，应用了“矩形四个内角都是直角”的性质，故本选项错误，不合题意．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了圆的认识，中心对称图形的概念，直线的性质，菱形的性质，矩形的性质等知识点，熟记相关的性质或定理即可．

7．（2022·广东汕尾·九年级期末）已知⊙O中最长的弦为8cm，则⊙O的半径为()cm．

A．2 B．4 C．8 D．16

【答案】B

【分析】⊙O最长的弦就是直径从而不难求得半径的长．

【详解】解：∵⊙O中最长的弦为8cm，即直径为8cm，

∴⊙O的半径为4cm．

故选：B.

【点睛】本题考查弦，直径等知识，记住圆中的最长的弦就是直径是解题的关键．

8．（2022·江苏·九年级专题练习）如图，已知空间站A与星球B距离为a，信号飞船C在星球B附近沿圆形轨道行驶，B，C之间的距离为b．数据S表示飞船C与空间站A的实时距离，那么S的最大值是（????）

A．a B．b C． D．

【答案】C

【分析】根据：三角形的任意两边的长度之和大于第三边，可得：只有空间站A与星球B、飞船C在同一直线上时，S取到最大值，据此求解即可．

【详解】解：空间站A与星球B、飞船C在同一直线上时，S取到最大值a+b．

故选：C．

【点睛】此题主要考查了两点间的距离的求法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：三角形的任意两边的长度之和大于第三边．

9．（2022·全国·