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24.2.1点和圆的位置关系
【夯实基础】
一、单选题
1.(2022·广东珠海·九年级期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),点B(2,1),点C(2,-3).则经画图操作可知:△ABC的外接圆的圆心坐标是(????)
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(-1,-1) D.(0,-1)
【答案】A
【分析】首先由△ABC的外心即是三角形三边垂直平分线的交点,所以在平面直角坐标系中作AB与BC的垂线,两垂线的交点即为△ABC的外心.
【详解】解:∵△ABC的外心即是三角形三边垂直平分线的交点,
如图所示:EF与MN的交点O′即为所求的△ABC的外心,
∴△ABC的外心坐标是(﹣2,﹣1).
故选:A
【点睛】此题考查了三角形外心的知识.注意三角形的外心即是三角形三边垂直平分线的交点.解此题的关键是数形结合思想的应用.
2.(2022·河北沧州·九年级期末)△ABC的外接圆圆心是该三角形()的交点.
A.三条边垂直平分线 B.三条中线
C.三条角平分线 D.三条高
【答案】A
【分析】根据三角形的外接圆的概念、三角形的外心的概念和性质直接填写即可.
【详解】解:△ABC的外接圆圆心是△ABC三边垂直平分线的交点,
故选:A.
【点睛】本题考查了三角形的外心,三角形的外接圆圆心即为三角形的外心,是三条边垂直平分线的交点,正确理解三角形外心的概念是解题的关键.
3.(2022·江苏·沭阳县潼阳中学九年级阶段练习)若点A在⊙O内,点B在⊙O外,OA=3,OB=5,则⊙O的半径r的取值范围是(????)
A.0<r<3 B.2<r<8 C.3<r<5 D.r>5
【答案】C
【分析】直接根据点与圆的位置关系的判定方法求解.
【详解】解:∵点A在半径为r的⊙O内,点B在⊙O外,
∴OA小于r,OB大于r,
∵OA=3,OB=5,
∴3<r<5.
故选:C.
【点睛】本题考查了点与圆的位置关系:点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系,反过来已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系.
4.(2022·黑龙江黑河·九年级期末)已知圆的半径为3,一点到圆心的距离是1,则这个点在(????)
A.圆内 B.圆上 C.圆外 D.都有可能
【答案】A
【分析】根据点与圆的位置关系,即可求解.
【详解】解:根据题意得:点到圆心的距离1<圆的半径3,
∴这个点在圆内.
故选:A
【点睛】本题主要考查了点与圆的位置关系,熟练掌握若点与圆心的距离d,圆的半径为,则当dr时,点在圆外;当d=r时,点在圆上;当d<r时,点在圆内是解题的关键.
5.(2022·江苏·九年级专题练习)如图,⊙是的外接圆,则点是的(????)
A.三条高线的交点 B.三条边的垂直平分线的交点
C.三条中线的交点 D.三角形三内角角平分线的交点
【答案】B
【分析】根据三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,即可求解.
【详解】∵⊙O是三角形的外接圆,
∴点O是△ABC的三条边的垂直平分线的交点.
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心,正确掌握外心的定义是解答本题的关键.
6.(2022·江苏·九年级专题练习)下列命题正确的是(????)
A.两点之间,直线最短
B.正六边形的外角和大于正五边形的外角和
C.不在同一条直线上的三个点确定一个圆
D.一个图形和它经过平移所得到的图形中,对应线段平行且相等
【答案】C
【分析】利用线段的性质,多边形的外角和定理,确定一个圆的条件,平移的性质等知识进行判断后即可确定正确的选项.
【详解】解:A.两点之间,线段最短,故选项错误,不符合题意;
B.多边形的外角和是360°,故选项错误,不符合题意;
C.不在同一条直线上的三个点确定一个圆,故选项正确,符合题意;
D.一个图形和它经过平移所得到的图形中,对应线段平行或者在同一条直线上,并且相等,故选项错误,不符合题意.
故选:C.
【点睛】命题是表示判断的语句,判断正确的命题是真命题,判断错误的命题是假命题,熟练掌握所学知识是进行正确判断的基础.
7.(2022·全国·九年级课时练习)如图①,若BC是Rt△ABC和Rt△DBC的公共斜边,则A、B、C、D在以BC为直径的圆上,则叫它们“四点共圆”.如图②,△ABC的三条高AD、BE、CF相交于点H,则图②中“四点共圆”的组数为()
A.2 B.3 C.4 D.6
【答案】D
【分析】根据两个直角三角形公共斜边时,四个顶点共圆,结合图形求解可得.
【详解】解:如图,
以AH为斜边的两个直角三角形,四个顶点共圆(A、F、H、E),
以BH为斜边的两个直角三角形,四个顶点共圆(B、F、H、D),
以CH为斜边的两个直角三角形,四个顶点共圆(C、D、H、E),
以AB
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