2024版非全日制教育培训机构教师劳动合同标准范本.docxVIP

2024版非全日制教育培训机构教师劳动合同标准范本

本合同目录一览

1.合同订立

1.1合同双方基本信息

1.2合同签订时间及地点

1.3合同期限

1.4合同生效条件

2.教师基本信息

2.1教师姓名、性别、出生年月日

2.2教师身份证号码

2.3教师联系方式

2.4教师专业及学历背景

3.教学内容与职责

3.1教学内容

3.2教学方法

3.3教学目标

3.4教师职责

4.教学时间与地点

4.1教学时间安排

4.2教学地点安排

4.3教学时间调整

5.工资及福利待遇

5.1基本工资

5.2奖金及提成

5.3社会保险及公积金

5.4带薪休假

5.5福利待遇

6.教学考核与评价

6.1考核内容

6.2考核方式

6.3评价标准

6.4考核结果

7.教师培训与提升

7.1培训内容

7.2培训方式

7.3培训费用

7.4培训成果

8.教学保密与知识产权

8.1教学内容保密

8.2知识产权归属

8.3侵权责任

9.教师行为规范

9.1教学纪律

9.2教师职业道德

9.3教师行为准则

10.违约责任

10.1违约情形

10.2违约责任

10.3违约赔偿

11.争议解决

11.1争议解决方式

11.2争议解决机构

11.3争议解决程序

12.合同解除

12.1合同解除条件

12.2合同解除程序

12.3合同解除后果

13.合同续签

13.1续签条件

13.2续签程序

13.3续签内容

14.其他约定事项

14.1其他约定事项一

14.2其他约定事项二

14.3其他约定事项三

第一部分：合同如下：

1.合同订立

1.1合同双方基本信息

甲方：[机构名称]

地址：[机构地址]

法定代表人：[法定代表人姓名]

乙方：[教师姓名]

身份证号码：[教师身份证号码]

联系电话：[教师联系电话]

1.2合同签订时间及地点

本合同于2024年[日期]在[签订地点]签订。

1.3合同期限

本合同自签订之日起生效，期限为[合同期限]，包括[试用期时长]个月的试用期。

1.4合同生效条件

本合同自双方签字盖章之日起生效，甲方应在本合同生效后[支付日期]内向乙方支付首月工资。

2.教师基本信息

2.1教师姓名、性别、出生年月日

乙方姓名：[教师姓名]

性别：[性别]

出生年月日：[出生年月日]

2.2教师身份证号码

乙方身份证号码：[教师身份证号码]

2.3教师联系方式

乙方联系电话：[教师联系电话]

电子邮箱：[教师电子邮箱]

2.4教师专业及学历背景

乙方专业：[教师专业]

学历：[教师学历]

3.教学内容与职责

3.1教学内容

乙方负责教授的课程为[课程名称]，教学内容包括[具体教学内容]。

3.2教学方法

乙方应采用[教学方法]，确保教学质量。

3.3教学目标

乙方应达到的教学目标为[教学目标]。

3.4教师职责

4.教学时间与地点

4.1教学时间安排

乙方每周授课时间为[授课时间]，具体上课时间为[具体时间]。

4.2教学地点安排

乙方授课地点为[授课地点]。

4.3教学时间调整

如需调整教学时间，甲方应提前[通知时间]向乙方发出调整通知，并经乙方同意后方可进行调整。

5.工资及福利待遇

5.1基本工资

乙方基本工资为人民币[基本工资数额]元/月。

5.2奖金及提成

乙方可根据教学成果获得奖金及提成，具体金额及计算方式由双方另行约定。

5.3社会保险及公积金

甲方按照国家及地方政策为乙方缴纳社会保险及住房公积金。

5.4带薪休假

乙方享有国家法定节假日、年休假等带薪休假。

5.5福利待遇

乙方享有甲方提供的其他福利待遇，包括[具体福利]。

6.教学考核与评价

6.1考核内容

甲方将对乙方进行定期考核，考核内容包括[考核内容]。

6.2考核方式

考核方式为[考核方式]，包括[具体考核方法]。

6.3评价标准

评价标准为[评价标准]，包括[具体评价指标]。

6.4考核结果

考核结果将作为乙方工资、奖金及续签合同的依据。

8.教学保密与知识产权

8.1教学内容保密

乙方在任职期间，应对所教授的课程内容、教学方法及学生信息予以保密，未经甲方同意，不得向任何第三方泄露。

8.2知识产权归属

乙方在教学中所创作的教学资料、教案等知识产权归甲方所有，乙方不得将其用于其他机构或个人。

8.3侵权责任

如乙方违反保密义务，导致甲方遭受损失，乙方应承担相应的法律责任。

9.教师行为规范

9.1教学纪律

乙方应遵守学校的教学纪律，不得迟到、早退、擅自离岗。

9.2教师职业道德

9.3教师行为准则

1.诚信教学，不得有欺诈、误导学生的行为；

2.严谨治学，不断提高自身教学水平；