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沪教版九上化学期末总复习—教师版——专题05奇妙的二氧化碳
考点01:二氧化碳的性质及用途
考点02制取二氧化碳原理
考点03实验室制取二氧化碳的装置
考点04自然界中的碳循环
考点05二氧化碳对环境的影响
▉考点01二氧化碳的性质及用途
1.二氧化碳的物理性质
(1)通常情况下,二氧化碳是无色、无气味的气体,密度比空气大,能溶于水,在高压、低温条件下转化为液态,在更高压强、更低温度下可转化为固态二氧化碳,固态二氧化碳叫做干冰。
(2)证明二氧化碳密度比空气大,能溶于水的实验
实验步骤
实验装置
实验现象
实验结论
1、二氧化碳的密度
将盛有空气的小气球置于烧杯中,向烧杯中慢慢通入二氧化碳气体
气球慢慢浮起
二氧化碳的密度比空气大
2、二氧化碳在水中的溶解度
向充满二氧化碳的矿泉水瓶中迅速
倒入约占容积的水,立即旋紧瓶盖并充分振荡
矿泉水瓶变瘪
二氧化碳能溶于水
2.二氧化碳的化学性质
(1)二氧化碳能与水反应、能与澄清石灰水反应、不能燃烧也不支持燃烧
(2)证明二氧化碳能与水反应、能与澄清石灰水反应、不能燃烧也不支持燃烧的实验
实验步骤
实验装置
实验现象
实验结论
实验1
将白色滤纸条用紫色石蕊溶液浸泡,取出后烘干,放入盛有二氧化碳的集气瓶
无明显现象
二氧化碳与石蕊试纸不反应
实验2
打开一个汽水瓶的盖子,塞上带导管的橡皮塞,将导管伸入滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水中,轻轻振荡汽水瓶
石蕊溶液由紫色变成红色
这是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸(或二氧化碳与水反应生成了酸性物质),反应的化学方程式为CO2+H2O===H2CO3
实验3
将实验2中的试管加热
石蕊溶液由红色变为紫色
碳酸不稳定(或受热易分解),反应的化学方程式为H2CO3H2O+CO2↑
实验4
将集气瓶中的二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察实现现象
蜡烛从下往上依次熄灭
二氧化碳的密度比空气的大;一般情况下,二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧。?
实验5
将汽水中的二氧化碳通入到澄清石灰水中
观察到澄清石灰水变浑浊
二氧化碳与氢氧化钙反应生成了难溶于水的碳酸钙,由此说明二氧化碳能与澄清石灰水发生反应,该反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
可以用澄清石灰水检验二氧化碳
3.二氧化碳的用途
用途
性质
干冰(固体二氧化碳)作制冷剂,用于食品冷藏、制造舞台雾景、人工降雨。
干冰升华时能吸收热量
灭火
二氧化碳不可燃、不助燃,密度比空气大
制汽水
二氧化碳能溶于水,且能与水反应
作气体肥料
CO2是光合作用的原料,能促进光合作用
化工原料,制纯碱、尿素等
能与多种物质反应
【特别提醒】
1.干冰和冰
不要将“干冰”和“冰”混为一谈。在一定的条件下(加压降温),二氧化碳气体会变成固体,固态的二氧化碳叫“干冰”,“冰”是液态水在一定条件下变成的固态物质。
2.二氧化碳溶于水和二氧化碳与水反应
二氧化碳溶于水和二氧化碳与水反应在本质上是不同的,前者是二氧化碳以分子的形式存在于水中,后者是二氧化碳与水反应生成具有酸性的物质碳酸,前者是物理变化,后者是化学变化。
▉考点02制取二氧化碳的原理
1.制取二氧化碳的原理
(1)工业制二氧化碳的原理
实验步骤
实验装置
实验现象
实验结论
(1)用坩埚钳夹持石灰石,放在酒精喷灯外焰上灼烧几分钟后,放在陶土网上冷却,然后将其放入盛有冷水的烧杯中
烧杯中的液体
高温煅烧石灰石的化学方程式:?CaCO3CaO+CO2↑
氧化钙与水反应的化学方程式:?CaO+H2O===Ca(OH)2
(2)将烧杯静置片刻,取少量上层澄清的液体置于试管中,向液体中吹气
试管中液体变浑浊
产生这种现象的原因是二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀
(2)实验室制二氧化碳反应原理
实验药品
大理石(石灰石)、稀盐酸
制备原理
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
制备及检验装置
【特别提醒】
(1)为什么不能用纯的CaCO3或Na2CO3粉末?反应速率太快,不易控制。
(2)为什么不用浓盐酸?浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢(HCl)气体使制得的二氧化碳不纯。
(3)为什么不用稀硫酸?生成微溶于水的CaSO4覆盖在石灰石表面,阻碍反应的进一步进行。
▉考点03实验室制取二氧化碳装置
1.实验室制取二氧化碳的装置
(1)发生装置
装置
说明
用来制取少量二氧化碳气体
①可以制取较多量二氧化碳气体,且便于添加液体试剂。
②使用该装置时,应将长颈漏斗的端,防止气体从长颈漏斗逸出。?
③检查气密性:在短导管处连接一段橡胶管,向锥形瓶内注水,使长颈漏斗末端伸入液面以下,用止水夹夹住橡胶管,继续注水,若长颈漏斗中液面稳定不下降,则装置气密性良
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