原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
四年级下册
Unit3Weather
单元解读
一、单元内容体现的新课标理念
本单元涉及的话题是天气，属于人与自然的范畴，其子主题是天
气与日常生活；身边的自然现象与生态环境。大观念是生活与天气息
息相关。关注天气变化，享受不同天气带给我们的不同。主题意义是
天气对我们很重要。要求学生能够与家人交谈当地的天气情况。能够
根据气温谈论可以做什么，不可以做什么。能够明白我国幅员辽阔
不同的地点，天气不同，要根据天气变化来增减衣服。
二、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本信息
英语四年级第二学期人教版PEPUnit3Weather
序号课型对应教材内容
1听说PartALetstalkLetsplay
2词汇PartALetslearnLetschant
课时划分3听说PartALetsspell
4词汇PartBLetstalkLetsplay
5听说PartBLet’slearnLet’splay
6阅读PartBReadandwrite-PartCStorytime
三、单元内容分析
本次单元整体教学设计主题Weather，属于“人与自然”，涉及
“天气与日常生活”，主要围绕CommonEnglishconversationabout
weather这个话题展开教学。学生在三年级已经学过CanI……的句
型，本单元的第一课时由CanI……的句型导入，通过生活中的情景
操练，初步感受cold,hot等体感感受的词，继而进入单元weather内
容的学习，本单元的学习，又为五年级Myfavoriteseason的学习打
下基础。
以weather为主题，以6个子主题(activityandweather,weatherin
China,‘al’sounds,weatheraroundtheworld,weatheraroundus,
weatherandlife)为话题，以5个语篇为依托，学习天气的形容词：cold,
hot,warm,cool,rainy,snowy,windy,cloudy,sunny；学习用What’sthe
weatherlikein……?It’s……Isitcold/……？Yes,itis./No,itisn’t.
来询问天气。此外，了解国际主流的两种计量温度的标准（华氏度和
摄氏度），在学习中感受Differentplaces,differentweather,different
activityandourlife.通过整个单元的学习，学生在情景中学习语言
在语言应用中体验不同天气带来的影响，在每课时递进的教学目标达
成下，建构螺旋上升的知识体系。
四、单元教学目标
（一）语言能力
1.能够听、说、读、写单词和词组:cold,coolwarmhot
sunnywindycloudy,snowy,rainy并能够正确使用上述单词和词组
谈论各地天气情况。
2.能够借助outside,becareful.wea
文档评论（0）