- 1、本文档共104页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
摘要
在《中国教育现代化2035》的指导下,我国正处于教育信息化时代的深刻变
革之中。在此背景下,资源库的应用成为促进教育创新和改革发展的重要手段。
健美操作为体育教育的核心课程之一,对学生全面发展的德智体美四个方面发挥
着至关重要的作用。基于此,本研究以健美操教学资源库的构建为切入点评估其
对教育现代化推进、教学质量提升以及课程思政深度融合的贡献及独特性。
本研究旨在深入探讨健美操教学资源库的建设流程、核心特征及其未来应用
前景以响应当前教育改革需求。通过采纳文献资料和案例分析等方法构建综合性
健美操教学资源库,进一步促进教学内容多元化与实践性。此外,通过将课程思
政元素融入教学资源深化教育的价值内涵,有效推动实现立德树人教育目标。具
体结论如下:
(1)通过确立结构框架、设计页面布局、录入教学资源开发了健美操教学资
源库,经调查,师生普遍对健美操教学资源库表示较高满意度,认可其在促进教
育信息化和提高教学效果方面的作用。总体而言资源库建设基本满足师生期望,
但目前用户对于界面设计表现出满意度不足现象,尚待完善。
(2)经研究资源库具有建构、内容、教育、综合四个特征,其安全性、兼容
性较强,在资源整合、教学定制化及课程思政深度融合方面具有优势;在促进德
育、智育、体育及终身体育意识,体现其在教学支持方面的潜力,然而,美育效
果及跨学科学习效果一般。总体而言明确了资源库在教学改进和教育目标达成方
面的实际贡献,同时指明了未来优化和发展的关键领域。
(3)健美操教学资源库具有较为广阔的应用前景,能够有效支持线上与线下
的混合教学模式,以结构化、多样化的资源整合,实现教学内容的个性化和定制
化,为课程思政教育的深入融合提供了有力支撑,从而满足不同学习需求和教学
目标。此外,该资源库在增强教师的专业发展和提升教学效果方面发挥了重要作
用,显示出其对教育实践的积极贡献,推动了健美操及相关教育领域的持续发展
I
与创新。
关键词:健美操,教学资源库,课程思政,终身体育,教育现代化
II
AStudyontheConstruction,CharacteristicsandApplication
ProspectsofAerobicGymnasticsTeachingResourceLibrary
Abstract
UndertheguidanceofChinaEducationModernization2035,Chinaisinthemidst
ofprofoundchangesintheeraofeducationinformatization.Inthiscontext,the
applicationofresourcelibrarieshasbecomeanimportantmeanstopromoteeducational
innovationandreformanddevelopment.Aerobics,asoneofthecorecoursesofphysical
education,playsacrucialroleinthefouraspectsofstudentsoveralldevelopmentof
morality,intelligence,physicality,andaesthetics.Basedonthis,thisstudytakesthe
constructionofaerobicsteachingresourcelibraryasanentrypointtoassessits
contributionanduniquenesstotheadvancementofeducationmodernization,the
improvementofteachingquality,andthedeepintegrationofcurriculumideologyand
politics.
Thisstudyaimstoexplo
文档评论(0)