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创意幼儿园中班美术教学方案

活动设计背景

深秋来临，一片片树叶往下落，本班孩子捡拾树叶玩，为了孩子

的兴趣，我特意设计了本次活动，加深孩子对树叶的认识和感知，进

一步提高孩子的绘画能力，培养孩子的仔细观察力和审美情趣。

活动目标

1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。

2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。

3、游戏“帮树妈妈穿衣服”，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关

爱树木的意识。

教学重点、难点

活动重点：学会画树叶

活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽

活动准备

教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的

图画纸

幼儿准备：彩色画笔

活动过程:

一、激趣导入

让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问：“小树快长

大离不开谁呀?”(树叶，树根，树干)“那大树的宝宝是谁呀?”(树叶)

今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢?

二、观看树叶

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1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树

叶、槐树叶、银杏树叶等。

2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)

3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子

意会一下，不需要都说出形状的名字。

4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)

5、导入画树叶

三、学画树叶

1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤

2、孩子学画，教师巡视指导

3、孩子练习画树叶

四、游戏“给树妈妈穿衣服”

1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。

2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开

了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都

想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗?

3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画

树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。

4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩

子园地上，以供大家观赏学习。

五、户外寻树叶

在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。

教学反思

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在《画树叶》的活动设计上，我首先考虑到中班孩子注意力不能

长久的特点，利用了课件，实物，游戏的方法来吸引孩子的注意力，

充分调动学生的积极性与参与性。在学画之前，先让孩子观察树叶的

颜色和形状，培养孩子仔细观察的好习惯，并让他们摸一摸深化感知

树叶的构造，为孩子的绘画奠定良好的基础。在游戏环节，既调动了

孩子的积极性，又陶冶了孩子的审美情趣，同时让孩子心中有关爱树

木的意识。

本活动教师使用儿童化的语言，让孩子易接受，富有童趣，师幼

配合默契，互动性强，很好地完成了教学目标。

创意幼儿园中班美术教学方案（二）

活动目标：

1、在拼贴过程中享受创造的乐趣。

2、能用蛋形拼出老鼠的不同动态，并进行简单的添画。

3、根据色彩进行大胆合理的想象。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创

新意识。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点：通过操作创作老鼠的不同动态。

活动难点：老鼠耳朵的部位和头部动作的对应。

活动准备：

1、物质准备：纸、笔、操作卡片、双面胶、教师示范用大卡片。

2、经验准备：看过有关老鼠的动画片，对老鼠的动态已有一定的

了解。

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活动过程：

一、初步认识老鼠的外形特征。

师：今天我要用这两个蛋形来变个魔术，瞧，大蛋和小蛋是一对

好朋友，总喜欢在一起。小蛋在前引路需要眼睛，小头画上小鼻子，

大头画上大耳朵;再画两根长胡子;大蛋画上四条腿和一条细细长长的

小尾巴，小老鼠就变好了!

(教师边讲述边演示图片，并添画上老鼠的四肢和尾巴。)

二、感知老鼠的各种