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椭圆及其标准方程教案
椭椭圆圆及及其其标标准准方方程程教教案案
一、教学目标：
一一、、教教学学目目标标：：
1
11．理解椭圆的定义及其标准方程；
．．理理解解椭椭圆圆的的定定义义及及其其标标准准方方程程；；
2
22．会根据条件求椭圆的标准方程，会根据椭圆的标准方程求焦点坐标；
．．会会根根据据条条件件求求椭椭圆圆的的标标准准方方程程，，会会根根据据椭椭圆圆的的标标准准方方程程求求焦焦点点坐坐标标；；
3
33．经历椭圆标准方程的推导过程，了解求曲线方程的一般方法，体会数形结合等数学思想．
．．经经历历椭椭圆圆标标准准方方程程的的推推导导过过程程，，了了解解求求曲曲线线方方程程的的一一般般方方法法，，体体会会数数形形结结合合等等数数学学思思想想．．
二、教学重点：椭圆的定义和椭圆标准方程
二二、、教教学学重重点点：：椭椭圆圆的的定定义义和和椭椭圆圆标标准准方方程程
三、教学难点：推导椭圆的标准方程
三三、、教教学学难难点点：：推推导导椭椭圆圆的的标标准准方方程程
教学过程
教教学学过过程程
一、感受生活中的椭圆
一一、、感感受受生生活活中中的的椭椭圆圆
欣赏一些图片，卫星、彗星的运行轨道，汽车符号标记，盘子的形状，拱桥的形状。
欣欣赏赏一一些些图图片片，，卫卫星星、、彗彗星星的的运运行行轨轨道道，，汽汽车车符符号号标标记记，，盘盘子子的的形形状状，，拱拱桥桥的的形形状状。。
问：这些图片中都有怎样的形状？板书椭圆
问问：：这这些些图图片片中中都都有有怎怎样样的的形形状状？？板板书书椭椭圆圆
问：椭圆是怎样形成的呢？
问问：：椭椭圆圆是是怎怎样样形形成成的的呢呢？？
二、动手合作，形成椭圆概念
二二、、动动手手合合作作，，形形成成椭椭圆圆概概念念
请一位同学上来帮忙，按住绳子两端，教师画出椭圆，然后两人一组尝试画出椭圆，
请请一一位位同同学学上上来来帮帮忙忙，，按按住住绳绳子子两两端端，，教教师师画画出出椭椭圆圆，，然然后后两两人人一一组组尝尝试试画画出出椭椭圆圆，，
请两组同学到黑板上画椭圆（黑板的左边），教师固定好两个定点。
请请两两组组同同学学到到黑黑板板上上画画椭椭圆圆（（黑黑板板的的左左边边）），，教教师师固固定定好好两两个个定定点点。。
M
MM
问：在椭圆形成的过程中，那个点形成椭圆？哪些是定的，不变的？哪些是运动的？
问问：：在在椭椭圆圆形形成成的的过过程程中中，，那那个个点点形形成成椭椭圆圆？？哪哪些些是是定定的的，，不不变变的的？？哪哪些些是是运运动动的的？？
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