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2025年幼儿保育专业保教技能考试题库2
1.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
A.养孩子的学习兴趣。
B.喜欢上学。
C.为儿童的终身发展服务(正确答案)。
D.提高儿童的学习成绩。
2.乳牙的作用是()。
A.练习刷牙。
B.诱导恒牙的萌出(正确答案)。
C.美观。
D.说明生长发育的情况。
3.收集和选择制作玩教具合适的材料,要求保育员能根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根据教育的需要,有目的地购置材料;();选择合适的材料制作玩教具。
A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量。
B.了解孩子对玩具和教具的使用情况。
C.了解需求情况。
D.发动婴幼儿和家长共同收集材料(正确答案)。
4.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A.游戏活动。
B.学习活动。
C.户外活动(正确答案)。
D.生活活动。
5.保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把()放在第一位。
A.态度严厉。
B.尊重和信任(正确答案)。
C.服从婴幼儿的意。
D.用体态语言与婴幼儿交流。
6.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。
A.设备条件。
B.师生关系。
C.交往方式。
D.文化建设(正确答案)。
7.保育员应在婴幼儿唱歌前,对唱歌场所()。
A.湿性扫除(正确答案)。
B.干性扫除。
C.掸掉尘土。
D.先干、后湿扫除。
8.保育工作总结,既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结()、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
A.清洁卫生工作。
B.安全工作。
C.日常保育工作(正确答案)。
D.组织活动的心得。
9.防止幼儿牙列不齐的方法是()。
A.咬上唇。
B.双排牙。
C.舌头舔新牙。
D.双侧咀嚼(正确答案)。
10.幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A.整个幼儿期(正确答案)。
B.大班第二学期。
C.过渡期。
D.大班。
11.()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动(正确答案)。
B.做好保育工作记录。
C.做好个别婴幼儿活动的记录。
D.认真观察个别婴幼儿的活动。
12.()是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。
A.正确把握介入婴幼儿活动的时机(正确答案)。
B.创设游戏活动的环境。
C.设计活动的计划。
D.与家长的沟通。
13.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。
A.做好充分的准备。
B.接纳学前儿童在学习上的差异(正确答案)。
C.与教师共同配合。
D.做好精神准备。
14.保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。
A.经验总结。
B.保育工作计划(正确答案)。
C.组织活动的心得。
D.对工作的改进意见。
15.职业是人们在社会中所从事的,并()具有特定职责的专门性活动。
A.能够创造一定效益的。
B.以此为生的(正确答案)。
C.能获得一定报酬的。
D.能取得一定成就的。
16.快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿()。
A.认知。
B.意志。
C.基本情绪(正确答案)。
D.知觉。
17.婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,(),及时为孩子增减衣服。
A.根据孩子的要求。
B.根据教师的要求。
C.根据活动的要求。
D.及时了解每个孩子的实际活动量(正确答案)。
18.幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A.配合幼儿游戏。
B.帮助家长照顾孩子。
C.经济利益。
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展(正确答案)。
19.保育工作总结应包含();所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题;分析原因,提出对工作的改进意见和建议等四部分。
A.总结经验。
B.对儿童发展水平的分析。
C.题目(正确答案)。
D.组织活动的心得。
20.在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求;玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用;对玩教具应经常进行消毒;()。
A.玩教具颜色应单一。
B.玩教具的表面必须光滑。
C.对玩教具应做好保养和维修的工作等问题(正确答案)。
D.玩教具所用的材料软的。
21.幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需
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