14《刷子李》教学设计-2024-2025学年统编版语文五年级下册.docxVIP

《刷子李》教学设计

教学目标：

能结合课文内容，说出刷子李的特点。

2、了解可以通过描写他人的反应表现主要人物的特点。

3、运用描写的方法写一个小片段，突显人物特点。

重难点：

运用描写的方法写一个小片段，突显人物特点。

教学过程：

课前交流

猜猜我是谁？

①头戴龙金，身披鹤氅，手持羽毛扇.（外貌）

②使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，追口仙气，叫“变”。（动作）

③俺家住福陵山云栈洞，本是上界神将遁入凡间，不想错投猪胎，下届妖孽横空出世。（语言）

④寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（内心）

小结：为什么你们一猜就准？这些外貌、动作、语言和内心活动是人物独特的标签，这节课我们再来认识认识冯骥才笔下的一位俗世奇人，看看他又有什么独特的标签。

导入：单元导读，揭示课题

1.任务驱动

本单元是习作单元要求我们，读——“1.学习描写人物的基本方法2.初步运用描写人物的基本方法，具体表现一个人的特点。”通过本单元的学习，我们要找到作者写活人物的秘诀，写写我们班的奇人奇事，来做做我们班的《俗班奇人》班刊集。

2揭题：下面我们一起结识刷子李。

齐读课题，你从这个奇特的名字中获得了什么信息？（预设：姓李，刷墙能手、刷墙的技术高超……）

①资料补充：在天津人们习惯把某个行业中技术特别好的人，用上行当加上姓氏的方式称呼他。

②用一用：：照这么看，我们也会取名字了——

咱们班踢足球特别厉害的我们可以叫他——足球

咱们班书法写得棒，我们叫他——书法陈

同学们，看来这种用特长加姓的称呼很能突出一个人的特点，你们在写作中就可以巧妙地运用起来。

过渡：老师发现这篇课文的字词很容易读错，请你来挑战一下

3.预习检测，扫清障碍

蘸浆（jiàngjiāng）发怔（zhēngzhèng）名声有诈（zhàzà）

露馅儿（lùlòu）和着琴声（héhè）

（答案精准，声音响亮，找的又快有准）

齐读：让我们一起短促有力地读一读。

任务一：遇见我眼中的“他”

过渡：课前同学们读了《刷子李》了，请问他最大的特点是什么？——刷墙技术高超

（板书：技术高超）

同学们，刷子李技术高超表现在哪呢？坊间有这样一段传闻，我们一起来读读：

聚焦课文第1自然段

交流汇报：

①着装：他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

②规矩奇：他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

定下了这样的规矩，不是自己给自己找麻烦吗?生:因为他对自己的技艺很自信。

小结：有本事才敢这样讲派头，从奇特的着装和规矩中我们体会到他刷墙的技艺高超。

除了传闻，还有什么地方可以体现他的技艺高超呢？

学习活动一：

学习活动一：寻找蛛丝马迹

1.默读课文2-5自然段，画出表现刷子李技术高超的语句。

2.提取关键信息，完成气泡图。

预设：刷墙的动作、效果、声音

顺势出示重点语段：

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一-响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

你关注到了哪些词？抓“悠然”“伴着鼓点，和着琴音”“啪啪声”体会犹如画家、音乐家。抓“天衣无缝”“雪白的屏障”体会效果。

我们把理解代入读，读出一种画面感和节奏感。

思辨：

出示：

①只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

②干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

③他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

这三句话最直接描写了刷子李，让人过目不忘，你觉得真的那么神吗？预设：没有那么神。只是为了让作品更吸引人，更突显人物的特点。（运用了夸张）

就如冯骥才所说，出示：

传奇离不开虚构，故事里人物的性格命运可以虚构，情节可以虚构，虚构要有厚实的生活做基础。没有这个基础，虚构就没有条件。——冯骥才访谈。

因此，我们再来思考一个问题：如何让一个人物形象跃然纸上？我们在基于事实的基础上就可以合理虚构，板贴：赋予特别的动作、装扮、声音——夸张写，让读者也觉得不可思议。

任务二：丰富我眼中的“他”

过渡：这篇除了师傅以外，还有一个角色就是徒弟曹小三，曹小三一开始对师傅这手绝活是什么态度？——半信半疑

1.跟着师傅出去干活的曹小三一天经历了怎样的心理波动，我们有一个挑战任务。

学习活动二：玩的就是心跳

学习活动二：玩的就是心跳

快速浏览课文6-9自然段，用波浪线画出直接描写曹小三心理变化的语句。

画一画曹小三的心跳图。

示范画：