专题09 图文转换（解析版）.docx

专题09：图文转换（解析版）

【1-2023-2024学年北京市门海淀区七上期末语文真题】下图是集邮爱好者小林找到的《癸卯年》特种邮票图稿，由我国著名艺术家黄永玉先生创作。请结合文段内容和说明文字，任选一枚邮票，和小林说说它的寓意。

说明：第一枚名为“癸卯寄福”，白底，蓝兔，一手执笔，一手持信；第二枚名为“同圆共生”，红底，三只奔跑的兔子首尾相接，背景衬以“玉兔捣药”纹饰。

小林说：“生肖邮票，总是寄托着我国民俗中的美好寓意。你喜欢哪一枚？”

你说：“我喜欢第__________枚，因为_________________________________。”

【答案】

示例1：一画面中蓝色的卯兔，一手执笔，一手持信，“蓝兔”谐音是“蓝图”，仿佛在向人们传递着新春的美好祝福。

示例2：二画面描绘了三只奔跑的兔子，首尾相接，展现了生命的灵动与温情，背景衬以“玉兔捣药”的纹饰，表达了疫情之下祈求平安、健康的真挚愿望。

【解析】

本题考查图文转换。结合所给的“说明”，选择其中一枚邮票，说出喜欢原因，这个原因要能体现其美好寓意。

示例1：我喜欢“癸卯寄福”，白底，蓝兔，一手执笔，一手持信，笔和信符合邮票的作用，同时“蓝图”也寄寓着人们对未来美好的规划。

示例2：我喜欢“同圆共生”，三只兔子首尾相连，形成一个圆，意味着圆满、团圆，同时““玉兔捣药”纹饰”也寄寓着健康平安的愿望。

【2-2023-2024学年北京市房山区七上期末语文真题】阅读下面材料，完成下面小题。

材料二

总观我国各个不同时期的吉祥图案，多由图画和文字共同组成，且图文之间的关系存在多种形式。第一类：文字是对图画的解释；第二类：文字是借用了画中事物的谐音；第三类：以吉祥的字、词的变形为图案，如福、寿等。正是上述几方面的构图形式，使得中国传统吉祥图案很丰富，种类十分鲜明，寓意非常明确。

中国吉祥图案示例

（图1）（图2）

（图3）（图4）

根据材料二中的文字内容，对“中国吉祥图案示例”中的四幅图判断分析正确的一项是（）

A.图1“花开富贵”属于第一类，牡丹二字变为图案，寓意富贵将要到来。

B.图2“福禄双全”属于第二类，借用谐音，以表达对幸福与爵禄的向往。

C.图3“松鹤延年”属于第三类，以吉祥字词的变形为图案，表达长寿之意。

D.图4“一帆风顺”属于第二类，借用“帆”的谐音，表达一切顺利之意。

【答案】B

【解析】

本题考查内容理解。

A.判断分析不正确。根据图1“花开富贵”的图案：画有三朵盛开的牡丹花、一枝花骨朵，旁边有“花开富贵”四个字，结合材料二“第一类：文字是对图画的解释；第二类：文字是借用了画中事物的谐音；第三类：以吉祥的字、词的变形为图案，如福、寿等”可知，属于第一类，而非“第一类”可知，图1属于第一类：文字是对图画的解释，而非“牡丹二字变为图案”；

C.判断分析不正确。根据图3“松鹤延年”的图案：一段松枝上有两只百合相向玩耍，旁边有“松鹤延年”四个字，结合材料二“第一类：文字是对图画的解释；第二类：文字是借用了画中事物的谐音；第三类：以吉祥的字、词的变形为图案，如福、寿等”可知，图3属于第一类：文字是对图画的解释，而非属于第三类，以吉祥字词的变形为图案；

D.判断分析不正确。根据图4“一帆风顺”的图案：一艘扬帆的小船，在落日的余晖中前行，旁边有“一帆风顺”四个字，结合材料二“第一类：文字是对图画的解释；第二类：文字是借用了画中事物的谐音；第三类：以吉祥的字、词的变形为图案，如福、寿等”可知，图4属于第一类：文字是对图画的解释，而非属于第二类，借用“帆”的谐音；

故选B。

【3-2023-2024学年北京市石景山区七上期末语文真题】同学们准备制作关于汉字文化的宣传片，搜集到以下资料，请你与他们一起探究，完成下面小题。

材料三

①大家在练字的时候，可能都有一个想法：练楷书、行书，什么时候能有我自己的字体呢？现在，这个梦想可以落地了！AI造字功能告诉你：用三五分钟时间，手写十二个字，就能诞生你的独门字体！

②AI造字的个人专属字体生成，在实际体验上“源于真实、高于真实”。所谓源于真实，就是专属字体，确实来自个人的书写习惯。它特别妥帖地针对中国人的习惯，设定了“笔锋”的选择，甚至毛笔字都要区分狼毫与羊毫。在创作字体的书写过程中，手指的“笔触”可以根据笔锋的不同、力度的不同而呈现不一样的字体风格。这种体验可以比较完美地满足书法爱好者对个性化字体的需求。据称，AI造字可以根据不同用户手写字体的大小、宽窄、书写速度和371种连笔风格等，进行完整记录和最终生产。“高于真实”则是另一种体验。在字库里还有很多好看的书法家和名人的字体，如AI造字成功还原了唐玄宗字体，让一代帝王之字再现，让每一个使用者在日常输入时可以沉浸体验