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第四课：我家的大房子
部门
班级
任课教师
授课时间
教学内容（课题）
教具
乐高套件，A4画纸，彩笔，黑色胶带
教学
目标
知识与技能：了解不同功能房间的名称；
过程与方法：练习乐高模块的拼插方法；
态度与价值观：建立初步计划意识。
教学重点
及难点
重点：口头描述不同房间的作用;
难点：建立初步计划意识。
作品图片
教
学
过
程
开场热身5min
1在地上用黑色胶布描出房子的样子，孩子进入教室后自由玩游戏“跳房子”；
2教室里设置乐高搭建角，投放乐高搭建图纸，供学员自由搭建；
新课引入10min
?叫孩子们闭上眼睛，想象一下他们的房子是什么样子的。他们必须想一下它是什么颜色的，用什么材料建成的，有几层楼。有没有花园？走廊？必须乘电梯才能到家吗？
?房子里面有厨房吗？客厅吗？屋顶是平的还是尖的？有烟囱吗？
?房子里面有几个房间？每个人都有自己的房间吗？
?解释房子中的每一个房间都有它自己的功能和用途。厨房的用途是什么？
搭建与探究30min
2.1教师模型演示：引导观察房子模型，通过提问引导学员思考搭建的顺序，强调乐高教具的拼插方法。
2.2学生自主搭建，教师适时指导，有效解决学生问题。
延伸与拓展10min
3.1引导孩子表述房子里的不同房间
3.2?在孩子们搭建完他们的家后，要他们搭建一辆大汽车，带全班去看他们的房子。然后他们可以带我们去游学。。
填写学习5min
连线，将图右侧的物品通过连线放置在正确的位置。（详见学习单）
作品记录
用相机拍摄下学员作品，冲洗照片后保留在主题墙上。
教学
后记
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