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《第17课剪花边》课程设计;目录;01;实践操作能力培养;;学生将能够创作出具有创意和个性的剪花边作品，并在课程结束时进行展示和交流。;02;;展示剪刀、刻刀等剪纸工具的正确使用方法，强调安全注意事项。;所需材料与工具准备;03;情境导入;讲解示范;教师指导;;04;根据学生兴趣、能力等因素，将学生分为4-5人一组，确保每组学生具备不同的专长，以便互相学习、合作。;;;05;;安全注意事项及应急处理预案;;06;通过剪花边的手工活动，成功激发了学生的创意思维和艺术想象力。;材料准备不足;优化教学方法
针对学生参与度不均的问题，教师可以采用分组合作、竞赛激励等方式，调动所有学生的积极性。同时，加强对学生个体差异的关注，因材施教。
加强技巧指导
对于剪纸技巧掌握程度不一的问题，教师可以在课前准备更详细的教程和示范视频，供学生反复学习和模仿。同时，在课程进行中加强巡视指导，及时发现并纠正学生的错误操作。
完善材料准备
为了避免材料不足或损坏的情况再次发生，教师应在课前进行充分的材料准备和检查。此外，还可以鼓励学生自带一些辅助材料，以丰富课程内容并减轻教师的负担。;;
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