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5.4主视图、左视图、俯视图（1）
【学习目标】
基本目标：1.经历从不同方向观察物体的活动过程，发展学生的空间观念；
2.能识别简单的三视图，会画简单物体的主视图、左视图、俯视图。
提高目标：从画物体的三视图中理解主俯长相等，主左高平齐，俯左宽相等的意义。
【教学重难点】
重点：掌握立体图形三视图的知识以及画出简单图形的视图；
难点：从不同方向画简单体三视图．
【预习导航】
1.桌上放着一个长方体和1个圆柱，从不同方向观察这两个物体，指出下边的3幅图分别是从哪一个方向看到的？
观察下列物体，请你将看到的图形画入表中.
（通过以上操作引导学生从身边熟悉的事物入手，强化对问题的体验）
【课堂导学】
活动一：
把下图所示物体的主视图、左视图、俯视图的名称填在相应的括号内。
()()()
活动二：
1.如图是由五块积木搭成的，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图、俯视图。
2.画出水管三通的主视图、左视图、俯视图。
【课堂检测】
图示的三棱柱的三个视图分别为主视图，俯视图，左视图.
2.指出下图中左面三个平面图形分别是右面这个物体三视图中的哪个视图.
（1）??图（2）图?（3）图
3.画出如图所示的由5个小立方块组成的几何体的主视图、左视图、俯视图。
课后反思
【课后巩固】
一、基础检测
1．我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图形,由6个小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是()
A．B
A．
B．
C．
D．
2．如图表示一个用于防震的形的包装用泡沫塑料,他的俯视图是()
．
．
．
．
．
3．如图,是由6个相同的小立方块搭成的几何体,那么这个几何体的俯视图是()
A．
A．
B．
C．
D．
二、拓展延伸
4．右图是一块带有圆形空洞和矩形空洞的小木板,则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞,又可以堵住矩形空洞的是().
5.画出如图所示的螺帽的主视图、左视图、俯视图。
甲乙丙6.有一个正方体，在它的各个面上分别标上数字1、2、3、4、5、6，甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，观察结果如图所示，问这个正方体各个面上的数字对面各是什么数字？
甲乙丙
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