《有理数复习（2）有理数计算》复习学案.docVIP

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第2章有理数复习(2)（有理数计算）姓名

学习目标：

1．掌握有理数的加减运算法则及乘除法则，掌握有理数混合运算的法则；

2．掌握一些基本的运算定律；

3．会灵活简便运算；

4．灵活解答有理数的一些简单应用．

学习重点：

有理数的运算顺序和运算律的运用．

一、知识结构与知识点：

1．有理数的加、减、乘、除、乘方的法则及用字母表示；

2．在有理数运算中的加法、乘法运算律并用字母表示；有理数混合运算的顺序；

3．科学计数法；怎样进行科学计数法．

二、例题精讲：

【基础巩固】

例1．

（1）（–5）+（–6）=___；（–5）–（–6）=___；（–5）×（–6）=___；

（–5）÷6=___．

－5＋5=___；－5－5==___；－5＋4==___；－5－4==___；－5＋6==___；

____；=____；____；_____．

_________；

（2）下列算式：①－3－3=0；②0－(－6)=－6；③(－2)×(－3)=6；④7÷×7=7中正确的有___________．（填序号）

（3）计算：=_______________．

（4）在中，最大的是．

（5）若表示有理数，那么中，一定为正数的有()．

A．1个B．2个C．3个D．4个

例2．计算(1)1—+—+(2)

(3)(4)

（5）（6）

【能力提升】

例3．如果a,b为有理数，且a,b两数的和大于a与b的差，则（）

A、a,b同号B、a,b异号C、a,b为正数D、b为正数

例4．（1）（-+）×（-36）（2）

（3）(4)

（5）；（6）

（7）［4×()2÷2×(-)］÷［(-)2+(-)3+(-)+1］

例5．出租车司机小李某天下午在东西走向的中山东路上进行运营．如果规定向东为正，向西为负，这天下午他的行程（单位：km）如下：

＋15，－2，＋5，－1，＋10，－3，－2，＋12，＋4，－5，＋6

（1）将最后一名乘客送到目的地时，小李距下午出车时的出发点多少千米？

（2）若汽车耗油量0.4L/km，这天下午小李的车共耗油多少升？

例6．完成下列计算：

1+3=?

1+3+5=?

1+3+5+7=?

1+3+5+7+9=?

1+3+5+7+9+11=?

根据计算结果，你发现了什么规律？

若列出如右点阵，我们可以从数与形的联系中发现规律：

由此你能推得，n个从1开始的连续奇数之和等于多少吗?选择几个n的值，验证一下．

例7．观察式子：，由此计算：

．

三、练习：

1．计算（-2）4+（-24）所得的结果是（）

A．0B．32C．D．16

2．下列各数中：①－52与(－5)2；②(－3)3与－33；③－(－0.3)4与0.34；④(－1)3与－(－1)2相等的共有几对？ （）

A．1 B．2 C．3 D．4

3．的倒数与的相反数的商是（）

A．5B．—5C．D．—

4．在中，最大的是（）

A．B．C．D．

5．对于任意有理数a，b，规定一种新的运算：．则=．

6．若a为有理数，则在|a|,-|-a|，a2?，(-a)2,-a3,-(-a)3中，一定是非负数的是?????????????．

7．计算

(1)；(2)(-81)÷÷(-16)；（3）－1+(－)×(－2)

（4）；（5）÷（；

（6）；（7）；

（8）

8．（1）已知，则m+n=；

（2）若与互为相反数，则x+y=．