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小学生对英语学习的认知与态度调查教学研究课题报告
目录
一、小学生对英语学习的认知与态度调查教学研究开题报告
二、小学生对英语学习的认知与态度调查教学研究中期报告
三、小学生对英语学习的认知与态度调查教学研究结题报告
四、小学生对英语学习的认知与态度调查教学研究论文
小学生对英语学习的认知与态度调查教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化的不断深入,英语作为国际通用语言,在我国教育体系中的地位日益显著。小学生是英语学习的起始阶段,对英语学习的认知与态度直接影响着他们今后的英语学习效果。然而,目前关于小学生英语学习认知与态度的研究尚不充分,为此,本研究拟对小学生英语学习的认知与态度进行调
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