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君子忧道不忧贫。——孔丘

中职学校计算机应用专业

教学大纲

篇一：职业学校计算机应用基础教学大纲

《计算机应用基础》课程教学大纲

学时：80学时

适用专业及学制：初中三年制机械设备装配与自动控制

一、制定依据

本课程是计算机网络技术专业的专业课程。本大纲依据

《计算机网络技术应用岗位职业标准》和《计算机网络技术

专业人才培养质量标准》而制定。二、课程教学目标

《计算机应用基础》是计算机基础教学中第一层次的课程，

本课程从应用的角度出发，学习计算机的概念和基本知识，

为后续课程的学习打基础。通过本课程的学习，应使学生达

到下列要求：具有计算机的初步知识；掌握微机的基本操作

技能；了解操作系统概念并掌握Windows的有关知识及使

用；熟练掌握文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演

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君子忧道不忧贫。——孔丘

示文稿制作软件PowerPoint的使用；了解计算机病毒知识

及处理方法；具有计算机网络的初步知识。

四、课程教学设计

（一）整体教学设计

（1）理论知识与上机操作紧密结合，突出上机操作环节；

（2）每一教学单元列出学习目标和重点，配合的操作实例

综合本教学单元知识点，设计的操作实例具有实用性和趣味

性。学生完成实例后，不仅理解和掌握本单元学习重点，也

全面提升综合应用能力；

（3）每个任务分为“任务要求”、“任务目标”、“基础知识”

和“任务实现”4部分的教学模式进行教学，教学过程符合学

生认知习惯，达到老师易教，学生易学的效果。

（二）单元教学设计（1）计算机基础知识

了解计算机的发展及应用领域；了解计算机系统的基本组

成；了解计算机的硬件组成；了解计算机中信息的表示；了

解信息安全与知识产权

（2）操作系统

操作系统的基本概念、功能和分类；了解WindowsXP

基础知识；使用汉字输入法；管理文件和文件夹；设置

WindowsXP

（3）文字处理软件Word

了解Word2003基础知识；设置文字和段落格式；设置

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页面和打印文档；使用表格；使用图形和图片；使用文本框

和艺术字

（4）电子表格处理软件Excel

工作簿的创建、保存，工作表的插入；作表的编辑及格式

化；工作表数据处理；公式和函数；数据的图表化

（5）演示文稿制作软件PowerPoint

演示文稿的创建；;幻灯片的制作、美化；幻灯片的动画

效果设置，创建超链接；演示文稿的放映设置；演示文稿的

打印、打包及发布

（6）计算机网络基础

了解Internet基础知识；浏览与搜索Internet信息；利

用电子邮件传递信息；使用压缩/解压缩软件与杀毒软件

五、建议授课计划

课程名称：计算机应用基础