2024-2025学年统编版高一写作指导：“青年责任与担当”.docxVIP

高中作文复习和素材积累

“青年责任与担当”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

“90后”“00后”已经成为扛起社会责任大旗的中坚力量，他们用坚守和奉献诠释了自己的责任与担当。习近平总书记指出：“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任”，“当代中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。”

写作要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题，切合身份，贴合背景，不要套作，不要抄袭，不少于800字。

一、材料分析

本次作文材料主要聚焦于“90后”“00后”这一青年群体，核心内容是他们扛起社会责任大旗，以坚守和奉献展现责任担当，同时引用习近平总书记的话语，指明当代中国青年所肩负的国家、民族和人民幸福的重任，并对青年提出在时代浪潮中锤炼自我、志存高远、开拓进取以成就事业华章的要求。

从关键词角度来看，“90后”“00后”代表着新时代的青年力量，是文章论述的主体对象。“社会责任”“责任担当”是关键概念，明确了写作的核心方向，即围绕青年如何承担责任展开。“坚守”“奉献”则进一步细化了青年承担责任的方式，是具体的行为表现，体现出青年在面对责任时应有的态度和付出。

“国家前途”“民族命运”“人民幸福”这几个关键词，层层递进，从宏观到微观，全方位地阐述了青年责任的内涵和范畴，它们相互关联，共同构成了青年所应承担的重任体系，意味着青年的责任担当不仅仅是个人的行为选择，更是与国家、民族和人民的命运紧密相连，缺一不可。

从任务驱动角度分析，材料虽未明确设定具体任务，但隐含着对考生的期望，即结合自身作为新时代青年的身份，深入思考并阐述如何在时代背景下理解和践行责任担当，将总书记的要求融入到个人的认知与实践中，通过文字展现出对这一主题的深刻理解和积极响应，而非仅仅停留在对现象的描述或简单的观点罗列上，需要考生有具体的论据支撑和深入的逻辑分析，展现出一定的思想深度和解决实际问题的能力。

二、立意指导

1.个人成长与时代使命的融合：新时代青年在追求个人成长与发展的过程中，应将个人目标与时代赋予的使命紧密相连。例如，许多“90后”“00后”投身于新兴科技领域，如人工智能、大数据等，在提升个人专业技能的同时，助力国家科技实力的提升，以个人的“小成长”推动国家的“大发展”，实现个人价值与社会价值的双赢，体现出在时代浪潮中把握机遇、顺势而为，将个人理想融入国家发展大局的担当精神。

2.在坚守奉献中锤炼品德修养：以疫情期间众多“90后”“00后”医护人员、志愿者逆行而上为例，他们不顾个人安危，坚守岗位，无私奉献，在艰苦的环境中锤炼了自己的品德修养。这一立意可阐述青年在承担社会责任时，如何通过坚守和奉献，培养坚韧、善良、有爱的品质，使自己在道德层面得到升华，明白责任担当不仅仅是行为上的付出，更是心灵的洗礼和品德的磨砺，从而更好地为国家和人民服务，成为有高尚道德情操的新时代青年。

3.以开拓进取之姿迎接时代挑战：聚焦于“90后”“00后”在面对时代新问题、新挑战时的积极态度和创新行动。比如一些年轻的创业者在乡村振兴领域，利用互联网思维和新技术，开创出特色农产品电商销售模式，打破传统农业发展瓶颈。此立意强调青年凭借勇于开拓的精神，突破陈规，积极探索解决时代难题的新路径，展现新时代青年在时代变革中敢于担当、善于作为的精神风貌，为国家的可持续发展注入新动力。

三、标题范例参考

1.《肩扛时代重任，勇做青年栋梁》

2.《以青春之我，筑时代担当》

3.《时代潮头立，青年勇担当》

4.《青春志飞扬，责任肩上扛》

5.《燃青春之火，铸担当之魂》

6.《扬时代帆，践青年责》

7.《青年担当，点亮时代之光》

8.《勇立时代浪尖，担当青春使命》

9.《执青春之笔，绘担当画卷》

四、五句名言名句及分析

1.“天下兴亡，匹夫有责。”（顾炎武）

分析：简洁而有力地阐明每个人都对国家兴衰负有不可推卸的责任，在时代的洪流中，青年作为社会的中坚力量，更应将国家的前途命运系于心间，积极投身于国家建设的各项事业，为国家的兴盛贡献自己的智慧与力量，彰显出强烈的社会责任感和担当精神。

2.“为中华之崛起而读书。”（周恩来）

分析：周恩来总理年少时立下的宏伟志向，激励着一代又一代青年。它体现了青年应将个人的学习成长与国家的崛起紧密相连，明确读书不仅仅是为了个人的发展，更是为了实现国家的繁荣富强，赋予了学习崇高的使命感，引导青年树立远大的抱负，为国家的振兴而不懈努力。

3.“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本