2023-2024年研究生统一考试《311教育学专业基础综合》典型题汇编(含答案).pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2023-2024年研究生统一考试《311教育学

专业基础综合》典型题汇编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.儿童的身高、体重有两个发展的高峰期，第一个高峰出现在出生的第

一年，第二个高峰出现在青春期，这体现了儿童身心发展的（）

A.整体性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.个别差异性

2.按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是()

A.前实验B.准实验C.真实验D.单组实验

3.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优

美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的

理解具有

A.情境性B.客观性C.社会性D.主动性

4.教学设计是对整个教学系统的规划，是教师教学准备工作的组成部分，

是在分析学习者的特点、教学目的、学习内容、学习条件以及教学系

统组成部分特点的基础上统筹全局，提出教学具体方案，包括一节课

进行过程中的教学结构、教学方法、知识来源和板书设计，以下不属

于教学设计的特点是（）

A.指导性B.操作性C.层次性D.预演性

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

5.下列选项中，教育学流派的代表人物的核心价值观对应正确的是：

A.实验教育学—狄尔泰—分析与批判

B.马克思主义教育学—杨贤江—实验与观察

C.文化教育学—布雷岑卡—理解与唤醒

D.批判教育学—弗莱雷—批判解放

6.古德莱德提出五类课程说，其中一类课程是指由一些研究机构、学术

团体和课程专家提出应该开设的课程，这类课程属于（）

A.理想课程B.正式课程C.实行课程D.经验课程

7.“强调教育的本质和目的在于人的自我生成‘’或自我创造‘’，或者说教‘

育是发展关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育

思潮是（）

A.永恒主义教育思潮B.要素主义教育思潮C.存在主义教育思潮D.现

代人文主义教育思潮

8.在教育测量中，难以控制偶然因素可能导致测量结果出现误差，这种

误差被称为（）

A.系统误差B.随机误差C.抽样误差D.操作误差

9.人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐

的成为一个能有效地参与社会生活的主体，这说明教育具有（）

A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.教育的个人谋生功能D.教育

的个人享用功能

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

10.被誉为18实际的《世界图解》，教育史上第二本图文并茂的教科书是

（）

A.《初级读本》B.《教育方法手册》C.《鲁滨孙漂流记》D.《泛爱

教育杂志》

11.在《论语》“樊迟学稼”中，反映了古代教育的什么特点（）

A.教育的等级性B.教育与生产劳动相分离C.教育的阶级性D.教育的

社会性

12.2017年，教育部颁布了中学、小学、学前教育专业认证标准。下列

选项中，列入师范生“毕业要求”的是（）

A.学会创新、学会发展、学会育人

B.学会创新、学会发展、学会教学

C.学会教学、学会育人、学会发展

D.学会教学、学会育人、学会创新

13.苏联