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第4课游戏有规则二年级心理健康教育
01热身导入情景剧《老鹰捉小鸡》
01热身导入你们平常玩游戏是怎么安排的？
02体验活动做一做1.分成A、B、C、D组2.不设定传话的内容活动一传口令
02体验活动做一做1.分成A、B、C、D组2.设定传话的内容，编号，1号传给2号，2号传给3号，以此类推。3.声音要小，每组要说一样的句子。活动一传口令
02体验活动想一想两次活动你更喜欢哪一次呢？你发现两次游戏的不同了吗？约定好规则，游戏才能顺利地进行。
03主题探究下列两幅图中，哪个小朋友做得对，哪个做得不对？请你选一选，并说说你的理由。评一评活动二游戏小裁判
03主题探究我觉得她做得（对不对），理由是____________________
03主题探究我觉得她做得（对不对），理由是____________________
03主题探究在游戏中，每个人都想赢，但只有遵守规则，游戏的结果才会公平。
03总结回顾游戏有规则，安全又公正。玩前定规则，玩时守规则，人人都快乐。
04课外拓展选择你和小伙伴都喜欢的一项游戏，大家先商量好游戏规则，然后再愉快地玩。
同学们，再见！
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