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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
宝应县射阳湖镇中心小学个人备课纸（2015-2016学年度第二学期）备课人：黄如华
Unit2Howdoyoucometoschool?日
课题课时—
Storytime期
1、能听懂、会说、会读bike，bus,plane,ship,taxi，train，metro
等交通工具类单词.
2、能初步运用句型Howdo/does…cometoschool?及回答：及其应答I…
教学目标
by/on….
3、能正确、流利地朗读并理解故事.
4、学生能在理解的基础上合作表演故事.
1、能正确、流利地朗读并理解故事
教学重点
2、能初步运用所学的单词和句型交流.
1、能正确、流利地朗读并理解故事
教学难点
2、能初步运用所学的单词和句型交流.
教学准备
预习要求
二次修改、旁
教学过程
注
Step1:Warmup
1.Freetalk
Ilivenearschool.
Ioftengotoschoolonfoot.
Teach:onfoot
Ilivefarfrom...
SoIgoto...bycar.
Teach:farfrom,bycar.
Howaboutyou?
Wheredoyoulive?
Doyoulivenearschool?
Step2:presentation
A:Howdoyouusuallygotoschool?
B:Bybike.
板书句型结构。
2.Doyouknow?Let’slearn。
出示交通工具图片，教授词汇：bike，bus,plane,ship,taxi，train，
metro。
Practicethesentencesandthewords.
3.出示图片
Whocanyouseeinthepicture?
4.Listenandanswer：
Wheredotheylive?
5.Watchandmatch(P18)
Howdotheycometoschool?
6.Readthedialogueandunderline.
Whydotheycometoschoolby/on…?
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