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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

第二章设计批评的主体与客体关系

第一节设计批评的主客体

一、设计批评的主体分类

设计批评的主体划分为直接和间接的两种。

直接主体，产生于造物过程中——造物之人和对物的使用之人，衍生到现代社会的设计

概念中，就演变为产品生产者和使用者（或是消费者）。这两者也是直接与“物”接触的人。

第一，设计是一种人化物的实践过程，人在造物过程中形成对美的广泛思考，这种广泛的审

美思考都在随着人造物能力的进化而进化。人在创造美的同时提升对美的认识。第二，使用

者在设计批评中的主体性表现在：只有使用功能和审美功能相契合的产品才能为使用者所接

收。

间接接触产品的批评主体，称之为间接主体。比如专业研究员，市场评论家。他们不一

定直接接触产品或生产过程，却能从各种渠道了解到产品特性，并结合自己的专业知识，对

产品进行推敲、分析和评价。

应该说，设计批评的主体既可以是一般的个人，也可以是政府、主管机构及其代言人，

还可以是看不见得市场等；但在学术研究层面，批评的主体应该是专家队伍中具有独立意识

的批评家。而面对着社会经济的专项，人们的生活方式正发生着急剧的变化，设计批评要想

公正、有效地开展，就必须理清几种主要关系。

二、设计批评的客体分类

认识批评客体也是范式建构的第一要务。产品(文中所有“产品”，指大工业生产后的一

切设计物，包括：建筑、服装、日常用品等)，是以功能价值为主体价值的第二自然物。艺

术设计的产品在优先满足其功能要求的前提下，通过设计提升审美功效以形成最终价值。

“人在改造世界的活动中，把自己的目的、计划、愿望变为同主体相对立的客观实在即

客体”，设计批评的客体无疑就是设计物。设计体现的是一种“物—人—环境”的关系，人

的欲望，需求和想象都是以设计的形式体现在有形或无形的设计品中。设计物的背后，凝聚

着设计者对自身、社会、设计理念和自然环境的思考。设计批评的客体是组成设计批评里“物”

的基础。批评主体与批评客体的位置互动。批评人要勇于介入到产品生产过程中，为产品解

释，为公众诉求。企业要主动接受设计批评，以大众视角接纳合理的产品设计批评，不断增

进产品的价值和附加价值。

第二节设计批评主体的创造意识

一、设计批评的终极目标

设计批评是伴随着设计发展的整个过程中的，作为激发新的设计思想的内部动因，推动

设计不断开拓新的领域，新的创意。新的发展方向和更为广泛的研究领域。设计批评是普及

设计教育，提高全民审美能力的有效手段。设计批评的目的是要通过对设计不足的批评，提

出更好的设计理念，为大众设计更好的生活方式，满足他们生理和心理的更高要求，从而推

动整个社会向前发展。大众审美情趣的提高同样会促进设计的发展，为设计提出更高的要求，

来满足大众消费的需求。

批评有利维护资源的科学使用，及时地避免错误的发生，减少设计理念的匮乏增加谬误

的发生，产生较高的产品附加值，长期维持它生产与销售的质量。可以帮助人们认清设计的

现实与本质，可以使人们更好的理解设计作品从而做出正确的选择。艺术批评是现代艺术

设计不可分割的组成部分，艺术设计批评理论的健全与完善可以为当代设计不断注入养料，

以促进当代艺术设计不断的超越自我，向前发展。

我们要用批评的方式反对庸俗(低俗与非专业水准的设计)，反对投机(过度夸张、夸大、

矫饰的设计)，反对重复的、毁坏环境的、浪费资源的设计，我们还必须警惕那些唯利是图，

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

唯名是举，为“虎”作伥的设计行为，以使得企业形象识别与服务企业竞争力设计真正能体