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2024年《对韵歌》教案设计中的互动环节;互动环节概述
课前导入互动
课中探究互动
课后拓展互动
互动环节评价
资源与支持;01;通过互动环节,激发学生的学习兴趣,使他们更加积极地参与到课堂学习中来。;;;02;;创设古代学堂情境;;03;分组方式;教师先起头说出一个韵脚,学生需依次接龙,说出与该韵脚相同的字或词,并组成一句有意义的话。;创意对韵展示;04;;教师点评;明确韵歌创作比赛的主题、参赛对象、作品要求、评选标准等,确保比赛的公平性和专业性。;05;;检测知识掌握情况;教师反思与改进;06;;;家长反馈收集;感谢您的观看
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