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君子忧道不忧贫。——孔丘

2023年学校教师培训工作计划15篇

学校教师培训工作计划1

一、指导思想

为促进我校师资队伍专业化发展，深化教育教学改革，不断提高教师的全面

素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育

科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践中，进一步提高教育

教学水平，成为现代型优秀教师。学校决定，教师实施有计划地培养，逐步提高

教师的教育教学水平。

二、培养目标

通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式，

培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科

学研究能力。在三年内有三名教师成为市学县级教学能手，有五名以上教师成为

县级骨干教师。

三、培养模式

1、沙龙式培训。“权威论坛”主要聘请知名专家、学者就当前教育科学前

沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座;建立“青年教师

读书班”、“班主任沙龙”、“教师读书沙龙”建立骨干教师和青年教师培训机

制。

2、“请进来”与“走出去”的培训。我校将继续聘请、专家来校上示范课，

作讲座，选派骨干教师参加区“工作室”培训。

3、反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂，以现代科

学教育理论为指导，按照“独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组

君子忧道不忧贫。——孔丘

织教学。开展随堂听课周活动，鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自

己所教学科有关;二要采取定期集体备课的办法，不同学科的教师在一起共同研

究有关问题。三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教

师业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的

动力。

四、具体措施

1、成立健全组织。成立“教师培养工作领导小组”，由校长担任组长，由

教学副校长带领教导处、科研室具体实施。领导小组加强对教师培养培训工作的

领导，坚持把教师培养工作放在学校工作十分突出的位置上，把培养工作成效列

为教研组、年级组、备课组的考核内容之一。

2、强化干部队伍建设

学习教育方面的有关文件精神，深刻领会“全教会”实质，深入开展关于教

育思想、教育观念的大讨论，结合学校实际，不断探索学校发展的新机制。依法

实行教代会参与民主管理的管理体制，并本着科学、民主、高效的原则，不断完

善各项规章制度。

建设一支高素质的管理队伍，抓好干部队伍的思想作风建设，从优秀教师中

培养选拔年轻干部，加强对干部的管理和监督，增强干部的责任意识、全局意识

和合作意识，建设一支勤奋、进取、团结、高效、廉洁的干部队伍。为骨干教师

队伍培养奠定有力基础。

3、优化教师队伍结构

优化教师结构，建设高素质教师队伍，是学校建设的永恒主题，是学校可持

续发展的重要基础和可靠保证，我们认真实施我校教师队伍建设三项工程，即师

德建设工程、源头工程、工程。

君子忧道不忧贫。——孔丘

师德修养是教师整体素质的核心，它不仅制约着教师教书育人的水平，而且

直接关系到青少年的健康成长，决定着素质教育的成败。我们要做到“三抓、三

用、三个提高”：抓学习，用先进的教育教学理论武装人，教师爱岗敬业精神显

著提高;抓管理，用健全的制度约束人，教师道德水平、文化修养显著提高;抓典

型，用榜样的力量影响人，教师自我规范的自觉性显著提高。坚持把师德要求纳