部编版七年级上册期末重难点复习攻略——作文期末重难点[含答案].docxVIP

七上期末复习作文重难点内容范围：七上4-6单元

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记叙文写作

审题

结构

1.审“标志”,定体裁。2.审要求，定范围。

3.审“题眼”,定重点。4.审要素，定内容。

日记式

镜头式

小标题式题记式

语言

明确清楚生动形象

想象类作文写作

写作方法

续写方法

选定中心思想

构建故事框架刻画角色性格

设定环境氛围

想象力丰富细节

理解原文的背景和主题确保与风格与原文一致想象力与逻辑性相配合

重难点知识剖析

难点

难点

试卷第1页，共6页

知识点1记叙文写作

审题

1.审“标志”,定体裁。审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，

都有它自身的“标志”,抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记….”、“….的事”、“……的生活”、“…...的人”等。如《回忆我的母亲》、《记我的同桌》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。

2.审要求，定范围。

记叙文的题目范围主要分为两大类，即写人记事。题目划定的范围不同，选材的侧重点就不同。

写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌，道德情操，性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。

3.审“题眼”,定重点。

在审题时，要特别注意题目中的“题眼”,即那些能够揭示文章中心思想或主题的关键词，它们往往是文章的重点所在。例如，如果题目是《一次难忘的旅行》,那么“难忘”就是“题眼”,文章的重点就是要写出旅行中哪些经历是令人难忘的，以及为什么难忘。4.审要素，定内容。

记叙文则侧重于事件的叙述，要清晰地交代事件的起因、经过和结果，同时要注重情

节的曲折和生动，通过具体细节的描写来展现事件的全貌。在记事类记叙文中，可以适当加入作者的感想和评价，使文章更具有个人色彩和说服力。例如，如果题目是《我战胜困难的经历》,那么“战胜困难”就是“重点内容”,文章的重点就是要详细描述在面对困难时所采取的行动和心理变化，以及最终克服困难的过程和感受。

结构

1、镜头式，也叫剪辑式，有些材料并不新鲜，但一些聪明的考生能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来展示丰富的内涵。2、小标题，既有提纲挈领之效，又可以减少过渡性文字的铺排，更好地突出重点；既可使文章疏密有致，卷面整洁悦目，又可充分展示考生的人文素养，吸引阅卷者的注意。

语言

记叙文语言要清楚明确，生动形象。在写作时，应尽量使用具体、生动的词汇和形象的语言，让读者能够通过文字感受到场景的氛围和人物的情感。例如，描述一个人物

试卷第2页，共6页

时，可以使用比喻、拟人等修辞手法，让描述更加生动有趣。同时，要注意语言的连贯性和逻辑性，确保文章的叙述流畅，避免出现语病和逻辑混乱的情况。在记叙文中，对话的运用也非常重要。恰当的对话可以增强文章的现实感，使人物形象更加鲜明，

情节更加紧凑。在写作时，要注意对话的自然性和真实性

典例精讲

例1.

1.阅读下面的文字，根据要求写作。

有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有人渴望飞翔，因为可以看清世间万

物的奥秘；有人渴望友谊，因为可以抚慰孤独寂寞的灵魂……请以“那一刻，我渴望_”为题，写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

例2.

2.题目：难以忘怀的日子

在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。

在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀?在静静的回忆中，把它写出来吧。

变式训练

变式1.(一)

3.(一)

眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神?

请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。要求：(1)文体不限(诗歌除外)

(2)字数不少于600字

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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变式2.

4.作文题目

升入中学以来，你一定遇到了更多的老师或同学，他(她)的真诚、他(她)的开朗、他(她)的才华、他(她)的乐于助人……可能对你产生了积极影响。

请以他(她)的影响了我