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《花的学校》教案2024年特辑:教学策略详解;目录;01;结局呈现;泰戈尔是印度著名诗人、文学家、哲学家和社会活动家,被誉为“印度的诗圣”。;教学目标;02;指导学生了解作品背景,把握朗读的整体情感基调。;挑选作品中具有代表性的段落,引导学生进行深入解读。;指导学生运用生动的语言描绘作品中的场景,营造出身临其境的感觉。;03;生词选择针对性;;;;04;;观察与指导;口头作文训练及评价反馈;05;根据学生兴趣与特长,将学生分成若干小组,并分配不同的花朵角色,如桃花、梨花、杏花等。;主题讨论:如何珍惜大自然?;;06;小组合作探究任务布置;题目设置;评价标准;07;作品展示;;通过亲子共读活动,增进家长与孩子之间的情感交流,同时促进孩子阅读兴趣的培养。;THANKS
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