12 我们小点声 这里也要小点声 第二课时（教学实录）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册.docxVIP

12我们小点声这里也要小点声第二课时（教学实录）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：统编版道德与法治

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2024-2025学年第二课时

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《12我们小点声这里也要小点声》的第二课时，课程内容主要包括：在公共场合保持安静的重要性，以及如何在家庭、学校、图书馆等不同场合践行文明礼貌。我们将通过案例分析、小组讨论等形式，让学生了解在不同环境中如何控制自己的声音，培养良好的公共道德素养。

二、核心素养目标

1.让学生理解在公共场合保持安静对他人的尊重和对自己的要求，培养文明礼貌的社交素养。

2.通过参与小组讨论，提高学生的合作能力和公共参与意识。

3.引导学生将文明礼貌的行为准则内化于心，外化于行，形成自觉遵守公共秩序的良好习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的文明礼貌知识，如问候、排队等，但对于在特定场合控制音量的重要性可能认识不足。

2.学习兴趣方面，二年级的学生对互动性强、形式多样的活动感兴趣，喜欢通过游戏和故事来学习新知识。他们在合作学习中表现出较强的参与意愿，但个别学生可能缺乏自主学习能力。在学习风格上，他们更倾向于直观、形象的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括理解不同场合对音量的不同要求，以及在实际生活