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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
人教版八年级信息技术教案
备课序号：第节
主备教师备课组长
执行教学上课时间2022年5月9日—14日
活动4利用三维打印新授课
教学内容课型
发布模型
了解三维模型的切片。
会设置切片参数。
知识与技
了解虚拟三维打印。
能
通过三维打印作品，熟悉三维作品发工具与
教
方法。
学
过程与方本节课主要以讲授法为主，通过教师讲解学生观
目
法看视频、图片了解三维打印机发布模型的过程。
标
拓展孩子们的知识面。激发对三维设计的兴
情感态度价值趣。提高学生生活实践应用能力和信息素养，使
观学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养
学生的计算机思维和自主探究能力。
激发对三维设计的兴趣。提高学生生活实践应用能力和信
德育渗透息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培
养学生的计算机思维和自主探究能力。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
教法与学本节课主要以讲授法为主，通过教师讲解学生观看视频、
法图片了解三维打印机发布模型的过程。
知道三维模型切片
教学重点
能够设置三维模型切片参数
教学难点能够打印出三位模型
教学准备多媒体机房、图片、课件、三维打印机、Cura切片软件
教学过程个性思考
一、导入
同学们当我们使用三维设计软件制作好三维模型
后，就可以利用三维打印机把模型变成实物。其
中切片操作是三维打印机的关键步骤，直接影响
到模型打印的质量，既然切片这么重要，那到底
什么是切片呢？接下来我们一起学习如何切片
吧！
二、讲授新课
1、三维模型切片
师：同学们有些三位设计软件自带切片功能，创
建三维模型后可以直接输出GCODE文件格式；但
是很多三位设计软件没有切片功能，需要将三维
模型导出成STL格式的通用文件，以便切片。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
问：那到底什么是切片呢？
简单来说，切片就是按照设置好的参数（层高、
填充密度、打印速度、支撑等），将三维模型切
成一片一片的，保存起来，供三维打印机使用。
师：同学们同一个三维模型，采用相同的参数，
使用不同的切片软件，生成看似相同的三维打印
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